Buổi sơ kết học kỳ Spring 2026 của Bộ môn Công nghệ Thông tin – FPT Polytechnic Hà Nội diễn ra trong không khí sôi nổi, ghi dấu nhiều kết quả nổi bật về đào tạo và hoạt động học thuật. Không chỉ nhìn lại hành trình với hàng loạt workshop, talkshow và dự án thực tế, chương trình còn tập trung thảo luận các giải pháp nâng cao chất lượng giảng dạy, thích ứng với xu hướng AI và tăng cường năng lực thực chiến cho sinh viên trong học kỳ tới.
Trong không khí sôi nổi và giàu năng lượng, Bộ môn Công nghệ Thông tin – FPT Polytechnic Hà Nội đã tổ chức buổi họp sơ kết học kỳ Spring 2026 với sự tham gia của đông đủ giảng viên trong bộ môn. Chương trình không chỉ là dịp nhìn lại hành trình học kỳ vừa qua mà còn mở ra nhiều định hướng mới cho học kỳ Summer 2026.
Ngay từ đầu chương trình, không khí cởi mở và tinh thần kết nối đã tạo nên một buổi tổng kết nhiều cảm hứng. Những câu chuyện nghề, chia sẻ chuyên môn cùng các góc nhìn thực tế về sinh viên, xu hướng công nghệ hay phương pháp đào tạo đã được các giảng viên trao đổi thẳng thắn, tích cực.
Theo báo cáo tổng kết, trong học kỳ Spring 2026, Bộ môn CNTT đã triển khai tới 26 workshop và talkshow học thuật dành cho sinh viên. Các hoạt động xoay quanh nhiều chủ đề công nghệ đang được quan tâm như AI, lập trình, hệ thống, tư duy phát triển sản phẩm hay kỹ năng làm việc trong môi trường doanh nghiệp. Đây được xem là một trong những hướng đi giúp sinh viên cập nhật nhanh xu hướng công nghệ mới, đồng thời tăng khả năng thích nghi với thị trường lao động.
Bên cạnh các hoạt động học thuật, học kỳ vừa qua cũng ghi nhận nhiều dự án thực tế nổi bật tại xưởng thực hành CNTT. Sinh viên được trực tiếp tham gia xây dựng và phát triển các sản phẩm như Website Phương Vàng, PolyBar, Chatbot PolyAsk, dự án hỗ trợ PC04 hay hệ thống quản trị PVF.
Không dừng lại ở việc tổng kết thành quả, buổi họp còn tập trung thảo luận nhiều vấn đề quan trọng trong công tác đào tạo. Một trong những nội dung nhận được nhiều sự quan tâm là tình trạng sinh viên phụ thuộc vào AI trong học tập. Các giảng viên cho rằng AI mang lại nhiều lợi ích trong việc hỗ trợ học tập và phát triển kỹ năng, tuy nhiên nếu sử dụng thiếu kiểm soát sẽ ảnh hưởng đến tư duy logic, khả năng debug và năng lực tự giải quyết vấn đề của sinh viên.
Ngoài ra, các vấn đề về tỷ lệ pass ở một số nhóm môn, tính chuyên cần hay kỹ năng nền tảng của sinh viên cũng được phân tích kỹ lưỡng. Những chia sẻ đa chiều từ giảng viên giúp bộ môn có thêm góc nhìn thực tế để điều chỉnh phương pháp giảng dạy phù hợp hơn với nhu cầu học tập hiện nay.
Định hướng cho học kỳ Summer 2026 cũng được công bố với nhiều kế hoạch mới đáng chú ý. Bộ môn dự kiến tích hợp AI-Assisted Learning vào giảng dạy theo hướng có kiểm soát nhằm giúp sinh viên tận dụng công nghệ hiệu quả hơn thay vì phụ thuộc hoàn toàn vào AI.
Song song với đó, mô hình Tutors trọng điểm sẽ tiếp tục được đẩy mạnh để hỗ trợ sinh viên còn hạn chế về kỹ năng nền tảng. Bộ môn cũng đặt mục tiêu tăng cường Git/Workflow, phát triển tư duy System Thinking và mở rộng các hoạt động thực chiến như Hackathon PolyVibes hay livestream “Chơi game học game”.
Đặc biệt, việc hướng sinh viên tham gia các sân chơi công nghệ lớn như ICPC hay WorldSkills Shanghai cho thấy định hướng nâng cao chất lượng đào tạo theo chuẩn thực tế và tăng khả năng cạnh tranh cho sinh viên CNTT FPT Polytechnic trong môi trường quốc tế.
Khép lại buổi sơ kết Spring 2026, Bộ môn CNTT – FPT Polytechnic Hà Nội tiếp tục cho thấy tinh thần đổi mới và quyết tâm xây dựng môi trường học tập thực chiến, sáng tạo và bám sát nhu cầu doanh nghiệp. Với định hướng lấy trải nghiệm thực tế làm trọng tâm, học kỳ Summer 2026 được kỳ vọng sẽ mở ra thêm nhiều cơ hội để sinh viên phát triển kỹ năng và sẵn sàng bước vào thị trường công nghệ đang thay đổi từng ngày.
Giảng viên Lê Thị Hằng
Bộ môn Công nghệ thông tin
FPT Polytechinic Hà Nội
