Nếu ai hỏi vì sao cô Trịnh Lê Phương Anh chọn nghề dạy Tiếng Anh, có lẽ cô chỉ mỉm cười và đáp rằng: “Vì tôi thích nhìn thấy ánh mắt sáng lên của sinh viên khi các em lần đầu tiên dám nói một câu tiếng Anh tròn trịa.” Nghe có vẻ đơn giản, nhưng để có được khoảnh khắc ấy, đôi khi cô phải kiên trì nhiều buổi học, thậm chí cả một học kỳ.
Ngày bắt đầu giảng dạy tại FPT Polytechnic Thái Nguyên, điều gây ấn tượng mạnh với cô là những gương mặt sinh viên vừa háo hức vừa phảng phất nỗi sợ: sợ sai, sợ phát âm chưa chuẩn, sợ bị cười. Cô hiểu rằng, để dạy được tiếng Anh, điều đầu tiên không phải là từ vựng hay ngữ pháp, mà là cảm giác an toàn. Cô vẫn thường nhắc lớp: “Ở đây, ai cũng có quyền sai. Quan trọng là dám nói.”
Và rồi, cô được chứng kiến rất nhiều điều đẹp đẽ.
Những sinh viên rụt rè chỉ dám đọc rất nhỏ ở buổi đầu, một ngày nào đó lại mạnh dạn giơ tay phát biểu. Những bạn từng nghĩ mình “mất gốc” bỗng tự tin đứng thuyết trình trước lớp. Có sinh viên còn hào hứng chạy đến khoe: “Cô ơi, em vừa dám bắt chuyện với khách nước ngoài trong siêu thị!” Chỉ một lời chia sẻ nhỏ vậy thôi cũng đủ khiến cô vui suốt cả tuần.
Với cô Phương Anh, việc dạy tiếng Anh không đặt nặng kỳ vọng sinh viên phải nói như người bản xứ. Điều cô mong nhất là các bạn bớt sợ, bớt ngại và tin rằng mình có thể tiến bộ từng chút một. Trong mỗi bài giảng, cô luôn cố gắng đưa những tình huống thực tế, những câu chuyện gần gũi vào lớp học để tiếng Anh không còn xa vời, mà trở thành một phần của cuộc sống.
Những giờ học mà cô cũng phải… can đảm
Không phải buổi học nào cũng diễn ra trọn vẹn. Có những ngày lớp im lặng đến mức cô phải hỏi từng bạn một, nhưng vẫn nhận về cái lắc đầu e dè. Cô nhớ có buổi học, khi sinh viên áp dụng hội thoại vào tình huống giả lập, nhiều bạn lúng túng, nói sai, thậm chí cúi mặt như muốn biến mất. Chính lúc ấy, cô cũng hồi hộp tự hỏi: “Mình đã làm gì sai sao?”
Nhưng rồi, cô nhận ra đó là cơ hội quý giá để thay đổi. Cô bắt đầu giảm áp lực, đưa thêm trò chơi ngôn ngữ, kể chuyện cười bằng tiếng Anh, chia lớp thành nhóm nhỏ để các bạn thoải mái thử nghiệm mà không sợ bị đánh giá. Chỉ sau vài buổi, sự im lặng đã biến thành tiếng cười, và những câu nói lắp bắp dần trở nên trôi chảy.
Trong số những kỷ niệm đáng nhớ nhất, cô không thể quên một sinh viên tên Linh. Ngày đầu tiên, Linh chỉ đọc được vài từ, giọng run và không dám ngẩng mặt. Cô nhẹ nhàng động viên: “Không sao, cô chỉ cần nghe em thử thôi.” Và sau nhiều buổi kiên nhẫn, Linh đã tự tin đứng trước lớp, thuyết trình mạch lạc cả một đoạn hội thoại dài. Khoảnh khắc ánh mắt Linh rực sáng trong tiếng vỗ tay của cả lớp, cô Phương Anh biết rằng em đã chiến thắng được nỗi sợ của chính mình.
Dạy tiếng Anh – Dạy cả sự can đảm
Điều khiến cô yêu nghề không chỉ là những tiến bộ rõ ràng, mà còn là những thay đổi rất nhỏ mà chỉ giáo viên mới nhận thấy: cái gật đầu khi sinh viên hiểu bài, nụ cười khi các bạn đọc trúng một từ khó, hay dòng tin nhắn đơn giản: “Cô ơi, hôm nay em tự tin nói chuyện với người nước ngoài rồi!”
Ngoài giờ học, cô luôn tìm cách tạo môi trường thực tế hơn cho sinh viên. Cô dẫn các bạn đến quán cà phê, siêu thị, hoặc khuyến khích tham gia câu lạc bộ tiếng Anh để hiểu rằng ngôn ngữ không chỉ tồn tại trong sách vở, mà là công cụ để sống, kết nối và thể hiện chính mình. Mỗi lần chứng kiến sinh viên dám hỏi, dám kể chuyện, thậm chí tranh luận bằng tiếng Anh, cô đều cảm thấy hạnh phúc.
Dù đôi lúc tự hỏi liệu phương pháp của mình đã đủ tốt hay chưa, cô tin rằng ánh mắt đầy hy vọng và những lời cảm ơn chân thành từ sinh viên là minh chứng rõ ràng nhất: giáo dục không chỉ là truyền đạt kiến thức, mà còn là gieo can đảm, kiên nhẫn và niềm tin vào bản thân.
Gieo mầm tự tin – Sứ mệnh của người giáo viên
Cô hiểu rằng nghề giáo không hào nhoáng. Đó là hành trình theo dõi từng bước nhỏ của học trò, là những phút giây lúng túng khi phải tìm cách trò chuyện và truyền cảm hứng, là những khoảnh khắc tự vấn xem bản thân đã đủ tốt chưa. Nhưng song song với đó là niềm vui bất ngờ khi nhìn thấy sự tự tin nở ra trong mắt sinh viên.
Mỗi ngày dạy học, cô Phương Anh luôn tự nhủ: không nhất thiết sinh viên phải nói tiếng Anh như người bản xứ, không cần nhớ tất cả từ vựng hay cấu trúc. Điều quan trọng nhất là các bạn dám nói, dám thử và dám tin rằng mình có thể tiến bộ.
Nếu có thể giúp các bạn tự tin đứng lên, tự tin nói tiếng Anh và tự tin bước ra thế giới, cô tin rằng mình đã hoàn thành sứ mệnh của người giáo viên.
Và vì thế, cô Trịnh Lê Phương Anh vẫn tiếp tục hành trình ấy từng ngày. Mỗi giờ học là một chương mới, mỗi sinh viên là một câu chuyện mới, và mỗi câu chuyện đều khiến cô thêm yêu nghề, yêu tiếng Anh và yêu hành trình gieo mầm can đảm này.
Dạy Tiếng Anh, với cô, không chỉ là công việc – mà là hành trình, là trải nghiệm, là niềm vui khi chứng kiến sự tự tin của sinh viên nảy mầm từng ngày.
Và có lẽ, điều khiến cô hạnh phúc nhất là: dù áp lực hay khó khăn, mỗi sáng bước vào lớp, trái tim cô vẫn rộn rã – sẵn sàng cùng các bạn trải nghiệm, cùng các bạn dám thử, và cùng các bạn dám… nói.
Giảng viên Trần Thị Huyền Trang
Bộ môn Cơ bản
FPT Polytechnic Thái Nguyên
