Thay vì những tiết học ngữ pháp nặng nề, sinh viên FPT Polytechnic Đà Nẵng đang biến việc học ngoại ngữ thành những trải nghiệm sáng tạo đầy hứng khởi thông qua các dự án làm video thực tế.
Từ bỏ lối mòn “Học để thi”
Nỗi ám ảnh về những cấu trúc câu dài dằng dặc hay các bài tập chia động từ khô khan dường như không còn xuất hiện trong lộ trình học tiếng Anh tại FPT Polytechnic Đà Nẵng. Tại đây, triết lý “Thực học – Thực nghiệp” được áp dụng triệt để khi nhà trường xác định Tiếng Anh không phải là một môn học để đối phó với thi cử, mà là một công cụ sinh tồn để kết nối và làm việc trong thời đại số.
Mỗi học kỳ, sinh viên không chỉ ngồi trên giảng đường mà còn được chia nhóm để thực hiện các dự án video theo chủ đề. Điểm độc đáo là các chủ đề này được thiết kế “đo ni đóng giày” cho từng trình độ, giúp sinh viên vừa sức nhưng vẫn đảm bảo tính thách thức để phát triển.
Quy trình sản xuất chuyên nghiệp: “Học một được mười”
Việc làm video không chỉ đơn thuần là đứng trước ống kính và nói. Để xuất bản một sản phẩm hoàn chỉnh, các nhóm sinh viên phải trải qua một quy trình làm việc nghiêm túc, mô phỏng thực tế doanh nghiệp:
- Xây dựng kịch bản (Writing): Đây là giai đoạn các bạn rèn luyện tư duy ngôn ngữ, học cách sử dụng từ vựng đúng ngữ cảnh và sắp xếp ý tưởng logic.
- Tập luyện (Rehearsal): Giai đoạn “vàng” để cải thiện kỹ năng nói. Các thành viên trong nhóm đóng vai trò là người chỉnh sửa phát âm (Pronunciation) và ngữ điệu (Intonation) cho nhau, giúp thông điệp được truyền tải tự nhiên nhất.
- Quay và Dựng: Không dừng lại ở ngôn ngữ, sinh viên còn được thỏa sức sáng tạo với góc máy, ánh sáng và kỹ năng hậu kỳ. Đây là những kỹ năng bổ trợ cực kỳ quan trọng, giúp các bạn làm chủ công nghệ và tăng lợi thế cạnh tranh khi ra trường.
Hiệu quả từ những trải nghiệm thực tế
Phương pháp học qua dự án (Project-based learning) đã mang lại những thay đổi rõ rệt. Không chỉ cải thiện đáng kể kỹ năng Nói (Speaking), sinh viên còn rèn luyện được sự tự tin trước đám đông và khả năng làm việc nhóm (Teamwork) – những kỹ năng mềm then chốt.
Đại diện FPT Polytechnic Đà Nẵng chia sẻ: “Cách tốt nhất để làm chủ một công cụ chính là bắt tay vào thực hiện những dự án thực tế. Chúng tôi muốn sinh viên cảm thấy tiếng Anh là một phần của niềm đam mê sáng tạo, chứ không phải là áp lực bài vở.”
Với cách tiếp cận đầy đổi mới này, FPT Polytechnic Đà Nẵng đang chứng minh rằng: Khi rào cản sợ hãi được phá bỏ bởi sự sáng tạo, việc chinh phục ngoại ngữ sẽ trở thành một hành trình đầy thú vị và cảm hứng.
Giảng viên Ngô Thị Phụng
Bộ môn Cơ bản
FPT Polytechnic Đà Nẵng
