Cuối kỳ 3 là thời điểm sinh viên ngành Thiết kế đồ họa bắt đầu nhìn lại những gì mình đã học và chuẩn bị bước sang một chặng đường mới với chuyên ngành hẹp. Đây cũng là lúc những kiến thức về thiết kế 2D được đưa vào một bài toán thực tế, nơi sinh viên không chỉ thiết kế cho đẹp mà còn phải tìm hiểu khách hàng, khảo sát thực tế, xây dựng ý tưởng và phát triển một hệ thống nhận diện có tính ứng dụng.
Trong Dự Án 1, Nhóm Caffeine gồm Nguyễn Lê Hoài Minh, Lê Công Tuấn Anh, Ngô Văn Hoàng Quốc, Võ Nhật Chương, Nguyễn Thị My Na và Nguyễn Đạt của lớp GD21303, dưới sự hướng dẫn của thầy Bùi Đức Quân, đã lựa chọn thực hiện đề tài “Tái thiết kế bộ nhận diện thương hiệu Cơm Gà Cô Hai Tam Kỳ”. Đây là một dự án được triển khai theo Brief từ doanh nghiệp, giúp các bạn có cơ hội tiếp cận gần hơn với cách một dự án thiết kế được hình thành và phát triển trong thực tế.
Điểm đáng chú ý của dự án không nằm ở một sản phẩm riêng lẻ, mà ở cách các bạn từng bước xây dựng một hệ thống thiết kế từ những yêu cầu ban đầu. Từ việc tìm hiểu thương hiệu, quan sát không gian thực tế, xác định hướng hình ảnh cho đến phát triển các sản phẩm nhận diện và truyền thông, mỗi phần đều là một bước để nhóm hoàn thiện bài toán của mình.
Tại buổi trưng bày và dàn trang, các thành viên có cơ hội nhìn lại toàn bộ quá trình thực hiện dự án, đồng thời sắp xếp và trình bày các sản phẩm theo một mạch thống nhất. Đây cũng là lúc những ý tưởng ban đầu được chuyển thành các sản phẩm cụ thể và có thể quan sát trực tiếp.
Từ hệ thống nhận diện, nhóm tiếp tục đưa thiết kế vào nhiều ngữ cảnh khác nhau để kiểm tra khả năng ứng dụng. Việc trưng bày các sản phẩm giúp bài thiết kế không chỉ dừng lại trên màn hình mà được hình dung trong một không gian thương hiệu cụ thể. Đây là một bước quan trọng để sinh viên hiểu rằng thiết kế nhận diện cần có sự nhất quán khi xuất hiện trên nhiều điểm chạm khác nhau.
Bên cạnh các sản phẩm nhận diện, nhóm cũng phát triển những thiết kế phục vụ truyền thông cho thương hiệu. Poster trở thành một phần trong hệ thống hình ảnh giúp truyền tải thông tin và tạo sự nhận biết đối với khách hàng. Qua đó, các bạn có cơ hội vận dụng những kiến thức đã học về bố cục, màu sắc, typography và hình ảnh vào một bài toán có đối tượng sử dụng cụ thể.
Một phần quan trọng khác của dự án là Brand Guidelines. Đây không chỉ là phần tổng hợp lại những gì đã thiết kế, mà còn giúp nhóm hệ thống hóa các quy tắc sử dụng nhận diện, từ đó đảm bảo hình ảnh thương hiệu có thể được triển khai thống nhất về sau. Việc hoàn thiện Brand Guidelines cũng là một bước để các bạn làm quen với cách trình bày và bàn giao một dự án nhận diện thương hiệu theo hướng chuyên nghiệp hơn.
Đặc biệt, nhóm đã đưa các thiết kế vào mô hình thực tế dựa trên không gian của quán, giúp hình dung rõ hơn cách bộ nhận diện có thể xuất hiện khi được triển khai ngoài đời. Đây cũng là một trong những phần thú vị của Dự Án 1, bởi sinh viên có thể nhìn thấy khoảng cách giữa một thiết kế trên màn hình và khi nó được đặt vào một môi trường thực tế.
Với các bạn, Dự Án 1 không chỉ là một bài tập cuối kỳ. Đây là cơ hội để thử sức với một quy trình thiết kế gần với thực tế hơn, từ tiếp nhận Brief, tìm hiểu vấn đề, phát triển ý tưởng, thiết kế, hoàn thiện sản phẩm cho đến trình bày và bảo vệ phương án. Quan trọng hơn, dự án đánh dấu một cột mốc khi các bạn đang hoàn thành học kỳ 3 và chuẩn bị bước vào chuyên ngành hẹp. Sau những bài học nền tảng về thiết kế 2D, chặng đường phía trước sẽ mở ra nhiều hướng đi chuyên sâu hơn, đòi hỏi mỗi sinh viên phải xác định rõ thế mạnh, sở thích và cách mình muốn phát triển trong lĩnh vực thiết kế.
Có thể sản phẩm ở Dự Án 1 vẫn còn những điểm cần tiếp tục hoàn thiện, nhưng chính quá trình làm thật, gặp vấn đề thật và tự tìm cách giải quyết mới là phần giá trị nhất mà các bạn mang theo sau môn học. Từ một Brief trên giấy đến một bộ nhận diện có thể cầm, nhìn và đặt vào không gian thực tế, nhóm Caffeine đã có thêm một trải nghiệm đáng nhớ trước khi bước sang chặng đường mới. Hy vọng những dự án như thế này sẽ tiếp tục trở thành động lực để sinh viên Thiết kế Đồ họa mạnh dạn thử sức với những bài toán thực tế, không ngại bắt đầu từ những ý tưởng còn chưa hoàn chỉnh và từng bước biến chúng thành những sản phẩm có câu chuyện, có mục đích và có khả năng ứng dụng.
Giảng viên Bùi Đức Quân
Bộ môn Thiết kế đồ hoạ
FPT Polytechnic Đà Nẵng
