Trong môn học Hoạch định chiến lược Marketing số tại FPT Polytechnic Cần Thơ, phương pháp giảng dạy cần linh hoạt để giúp sinh viên tiếp thu kiến thức hiệu quả. Một trong những cách tiếp cận sáng tạo là minigame “Giải mã ô chữ bí mật”. Trò chơi này không chỉ tạo hứng thú mà còn giúp sinh viên phát triển tư duy logic, kỹ năng làm việc nhóm và khả năng phản xạ nhanh trong môi trường Digital Marketing.
Sinh viên chia nhóm và giải 10 câu hỏi liên quan đến môn học. Mỗi câu trả lời đúng sẽ cung cấp một ký tự hoặc gợi ý để mở khóa ô chữ bí mật. Nhóm giải mã nhanh nhất sẽ nhận cộng điểm thưởng, giúp tăng tính cạnh tranh và thúc đẩy động lực học tập.
Củng cố kiến thức và rèn luyện tư duy logic
Minigame không chỉ là một trò chơi mà còn là công cụ giúp sinh viên ôn tập hiệu quả. Việc trả lời các câu hỏi giúp họ nhớ lại các khái niệm quan trọng, từ đó kết nối thông tin một cách có hệ thống. Để giải mã ô chữ, sinh viên cần tư duy logic, phân tích dữ kiện và đưa ra phán đoán chính xác.
Điều này giúp họ rèn luyện khả năng suy luận – một kỹ năng quan trọng khi lập kế hoạch marketing, phân tích hành vi khách hàng hoặc tối ưu hóa chiến dịch quảng cáo. Việc học qua trò chơi giúp kiến thức trở nên dễ tiếp thu hơn so với phương pháp truyền thống.
Phát triển kỹ năng làm việc nhóm
Minigame đòi hỏi sinh viên phối hợp chặt chẽ để tìm ra đáp án nhanh nhất. Mỗi thành viên có thể đóng góp theo thế mạnh riêng của mình, từ tư duy logic, khả năng tìm kiếm thông tin đến kỹ năng trình bày ý tưởng. Việc làm việc nhóm trong trò chơi giúp sinh viên hiểu rõ vai trò cá nhân trong tập thể, tăng khả năng giao tiếp và thuyết phục đồng đội.
Những kỹ năng này cực kỳ quan trọng trong Digital Marketing, nơi các chiến dịch thành công phụ thuộc vào sự hợp tác giữa nhiều bộ phận như SEO, Content Marketing, Paid Ads và Data Analytics.
Tăng tính cạnh tranh và động lực học tập
Yếu tố thi đua giúp sinh viên chủ động tiếp thu kiến thức thay vì chỉ học thụ động. Khi có phần thưởng, các bạn sẽ nỗ lực hơn để tìm hiểu và hoàn thành thử thách nhanh nhất. Không khí lớp học cũng trở nên sôi động hơn khi các nhóm cạnh tranh nhau để giành chiến thắng.
Ngoài ra, áp lực thời gian trong trò chơi giúp sinh viên rèn luyện khả năng xử lý thông tin nhanh chóng. Đây là một kỹ năng quan trọng trong Digital Marketing, nơi các chuyên gia phải phản ứng nhanh với xu hướng thị trường và đưa ra quyết định hiệu quả.
Tạo không khí sôi động, giảm căng thẳng trong lớp
Các môn học lý thuyết đôi khi khiến sinh viên cảm thấy nhàm chán, dẫn đến giảm hiệu quả tiếp thu. Minigame giúp phá vỡ sự đơn điệu của bài giảng, mang lại sự hào hứng và tăng mức độ tập trung. Khi tham gia trò chơi, sinh viên vừa học vừa có những khoảnh khắc vui vẻ, giúp giảm căng thẳng và áp lực học tập.
Một lớp học sôi động, nhiều tương tác sẽ giúp sinh viên tự tin hơn trong việc chia sẻ ý kiến và đặt câu hỏi. Điều này đặc biệt quan trọng trong Digital Marketing, nơi sự sáng tạo và khả năng tư duy phản biện đóng vai trò then chốt trong việc xây dựng chiến lược hiệu quả.
Sử dụng minigame trong giảng dạy Digital Marketing không chỉ giúp sinh viên học tốt hơn mà còn trang bị cho họ những kỹ năng quan trọng. Đây là phương pháp sáng tạo, giúp bài giảng trở nên hấp dẫn và hiệu quả hơn.
Giảng viên Nguyễn Trọng Tính
Bộ môn Thương mại điện tử
FPT Polytechnic Cần Thơ
