Tại Lễ khánh thành tòa nhà mới FPT Polytechnic Đà Nẵng ngày 03/10/2026, gian hàng Bộ môn Tự động hóa thu hút sự quan tâm với loạt mô hình robot Delta, Delta X, UAV và các sản phẩm do sinh viên trực tiếp thiết kế, lắp ráp, lập trình. Từ những mô hình được vận hành ngay tại sự kiện, tinh thần “Thực học – Thực nghiệp” được thể hiện qua một cách trực quan: học kiến thức kỹ thuật bằng chính quá trình tạo ra và làm chủ sản phẩm.
Ngày 03/10/2026, FPT Polytechnic Đà Nẵng tổ chức Lễ khánh thành tòa nhà mới tại 137 Nguyễn Thị Thập, TP. Đà Nẵng. Công trình đã được đưa vào sử dụng từ tháng 02/2026, đánh dấu bước phát triển mới về cơ sở vật chất, quy mô đào tạo và môi trường học tập của Nhà trường.
Trong khuôn khổ sự kiện, gian hàng Bộ môn Tự động hóa trở thành một trong những không gian trải nghiệm công nghệ dành cho khách tham quan. Thay vì chỉ giới thiệu thiết bị, gian hàng tập trung vào những sản phẩm được sinh viên trực tiếp thiết kế, lắp ráp và lập trình trong quá trình học tập, qua đó cho thấy cách kiến thức trên lớp được chuyển hóa thành các mô hình có khả năng vận hành. Sự thay đổi của sản xuất thông minh, chuyển đổi số và Công nghiệp 4.0 đang mở rộng phạm vi ứng dụng của tự động hóa. Từ dây chuyền sản xuất, robot công nghiệp, PLC đến thị giác máy tính, trí tuệ nhân tạo và phương tiện tự hành, ngành học ngày càng gắn với nhiều lĩnh vực công nghệ.
Trong bối cảnh đó, việc được trực tiếp quan sát máy móc hoạt động giúp học sinh, phụ huynh và khách tham quan có hình dung cụ thể hơn về ngành học. Mỗi mô hình không chỉ là một sản phẩm trưng bày mà còn cho thấy một phần quá trình học tập, từ thiết kế cơ khí, đấu nối điện, lập trình điều khiển đến xử lý tín hiệu và kiểm thử hệ thống.
Điểm nhấn tại gian hàng là các mô hình robot Delta, Delta X và UAV cùng nhiều sản phẩm tự động hóa được phát triển trong quá trình học tập và thực hiện dự án của sinh viên. Với robot Delta, sinh viên được tiếp cận nguyên lý của cấu trúc robot song song thường được ứng dụng trong các bài toán gắp – đặt tốc độ cao, phân loại và đóng gói sản phẩm.
Từ mô hình thực tế, người học có thể quan sát chuyển động, tìm hiểu cơ cấu chấp hành, hệ thống điều khiển và cách robot phối hợp với băng tải trong một quy trình sản xuất tự động. Trong khi đó, Delta X đưa sinh viên đến gần hơn với bài toán kết hợp giữa robot và thị giác máy tính. Camera, xử lý ảnh và điều khiển chuyển động được tích hợp để hệ thống có thể nhận biết đối tượng, xác định vị trí và thực hiện thao tác tương ứng.
Đáng chú ý, mô hình UAV do sinh viên tự thiết kế, lắp ráp và lập trình cũng nhận được sự quan tâm tại gian hàng. Để hoàn thiện một sản phẩm, người học phải kết hợp kiến thức về điện – điện tử, cảm biến, động cơ, điều khiển, lập trình và cơ khí. Từ những sản phẩm này, quá trình học Tự động hóa được thể hiện không chỉ ở việc sử dụng thiết bị mà còn ở khả năng tích hợp nhiều thành phần để hình thành một hệ thống kỹ thuật hoàn chỉnh.
Đằng sau mỗi mô hình được giới thiệu tại sự kiện là một quá trình gồm nhiều bước: phân tích yêu cầu, lựa chọn giải pháp, thiết kế, lập trình, kiểm thử và xử lý các vấn đề phát sinh trong quá trình vận hành. Đặc thù của ngành Tự động hóa cũng đặt ra yêu cầu về môi trường thực hành. Từ một bộ PLC đến robot, băng tải hay mô hình dây chuyền sản xuất thu nhỏ đều cần không gian và thiết bị phù hợp để sinh viên có thể thử nghiệm, điều chỉnh và hoàn thiện sản phẩm.
Việc tòa nhà 13 tầng tại 137 Nguyễn Thị Thập chính thức được khánh thành vì vậy không chỉ mở rộng không gian học tập. Với các ngành kỹ thuật, đặc biệt là Tự động hóa, cơ sở vật chất mới tạo thêm điều kiện để tổ chức hoạt động thực hành, triển khai đồ án và phát triển các mô hình có quy mô lớn hơn. Lễ khánh thành tòa nhà mới của FPT Polytechnic Đà Nẵng đánh dấu một chặng đường phát triển về cơ sở vật chất, đồng thời tạo thêm điều kiện để các bộ môn tiếp tục triển khai hoạt động đào tạo theo hướng thực hành.
Với Bộ môn Tự động hóa, những robot, UAV và hệ thống điều khiển xuất hiện tại gian hàng là cách trực quan để giới thiệu một ngành học đang gắn với sự phát triển của công nghệ. Từ phòng học đến mô hình thực tế, từ những dòng lệnh đầu tiên đến một hệ thống có thể vận hành, hành trình học Tự động hóa được hình thành qua chính quá trình sinh viên tạo ra, kiểm thử và từng bước làm chủ sản phẩm. Đây cũng là cách tinh thần “Thực học – Thực nghiệp” được cụ thể hóa trong đào tạo kỹ thuật tại FPT Polytechnic Đà Nẵng.
Giảng viên Nguyễn Đăng Nhật Minh
Bộ môn Điện – Cơ khí
FPT Polytechnic Đà Nẵng
