Để nâng cao chất lượng giảng dạy, vừa qua, giảng viên bộ môn Tiếng Anh của trường Cao đẳng FPT Polytechnic cơ sở TP HCM đã có cơ hội tham gia Tuần lễ thao giảng, từ đó vạch ra hướng đi mới trong kỳ học tiếp theo.
Khi trở thành một phần của gia đình FPT Polytechnic, các giảng viên sẽ có những tiết học được các thầy cô quản lí trong Bộ môn tham dự để góp ý chuyên môn cũng như nâng cao chất lượng giảng dạy tại trường. Đó cũng là lý do Tuần lễ thao giảng ra đời. Các tiết học trở nên đặc biệt khi có sự tham gia của các thầy cô khác trong Bộ môn tới tham gia, và đóng góp dựa trên tinh thần xây dựng.

Các tiết học thao giảng là một phần không thể thiếu trong các hoạt động chuyên môn của không chỉ bộ môn Tiếng Anh, mà còn của tất cả các bộ môn khác tại FPT Polytechnic TP HCM. Hoạt động này được thiết kế để nâng cao năng lực giảng dạy, tạo điều kiện cho giảng viên cập nhật những kiến thức và phương pháp giảng dạy mới nhất. Đồng thời, đây cũng là dịp để các thầy cô chia sẻ kinh nghiệm giảng dạy thực tế, giúp nâng cao chất lượng giáo dục, mang lại lợi ích thiết thực cho sinh viên.

Hoạt động này mang tính chất chuyên môn cao, nằm trong chuỗi các chương trình đào tạo và nâng cao năng lực giảng dạy dành cho giảng viên. Mục tiêu chính của hoạt động là giúp các giảng viên không ngừng cập nhật kiến thức, phương pháp giảng dạy mới và còn là cơ hội chia sẻ kinh nghiệm thực tế trong giảng dạy tiếng Anh giữa các thầy cô trong bộ môn. Điều này không chỉ nâng cao trình độ của giảng viên mà còn trực tiếp cải thiện chất lượng giáo dục mà sinh viên nhận được.

Trong mỗi tiết học thao giảng, các giảng viên tham gia sẽ quan sát kỹ lưỡng, ghi chú lại những điểm mạnh cũng như những khía cạnh cần cải thiện trong kỹ năng sư phạm của giáo viên đứng lớp. Các thầy cô sẽ chú ý đến mọi chi tiết từ phương pháp giảng bài, kỹ thuật giảng dạy cho đến cách quản lý lớp học, đảm bảo mọi thứ được ghi nhận một cách chính xác và khách quan nhất.

Sau mỗi buổi thao giảng, các giảng viên đứng lớp sẽ có cơ hội trình bày về các ý tưởng, mục tiêu và phong cách giảng dạy của mình, đồng thời lắng nghe những góp ý, nhận xét mang tính xây dựng từ các đồng nghiệp. Điều này không chỉ giúp các giảng viên cải thiện kỹ năng và phương pháp giảng dạy mà còn góp phần quan trọng vào việc nâng cao chất lượng giảng dạy của bộ môn Tiếng Anh tại FPT Polytechnic TP HCM. Các góp ý, phản hồi này được xem như là kim chỉ nam, định hướng cho sự phát triển chuyên môn không ngừng của các thầy cô trong bộ môn.
Giảng viên Nguyễn Quang Hiếu
Bộ môn Tiếng Anh
FPT Polytechnic TP HCM

