Một trong những điều kiện cần để sinh viên tiến bộ trong việc học tiếng Anh là gia tăng vốn từ vựng. Vậy làm thế nào để giúp sinh viên nhớ từ vựng đã học và biết cách sử dụng? Hiểu được điều đó, các giảng viên bộ môn Cơ bản tại FPT Polytechnic Cần Thơ đã thiết kế hoạt động tìm từ vựng qua định nghĩa và giải thích.
Để việc ghi nhớ từ vựng đạt hiệu quả, có rất nhiều hoạt động và trò chơi để học và ôn tập. Tìm từ vựng qua định nghĩa và giải thích là hoạt động vừa học vừa chơi. Sinh viên có thể cùng lúc phát triển về tiếng Anh và kỹ năng mềm.
Cụ thể, dựa vào nội dung bài học, giảng viên biên soạn sẵn các câu tiếng Anh. Thầy cô sẽ định nghĩa và giải thích cách dùng của từ vựng (khoảng 6 đến 8 định nghĩa của từ). Các bạn sinh viên làm việc theo nhóm (từ 4-6 người). Sau đó, giảng viên dán các câu giải thích về từ vựng ở trên tường gần các nhóm của sinh viên.
Sau khi giảng viên giải thích rõ luật chơi và ra hiệu lệnh “Let’s start”, mỗi sinh viên của các nhóm lần lượt đến lấy từng câu giải thích từ về cho nhóm. Các bạn thảo luận tìm ra từ tương ứng và sau đó đem đến bàn cho giảng viên xem. Nếu giảng viên chấm kết quả câu đúng thì nhóm mới được đến lấy câu tiếp theo để tìm. Nếu sai, nhóm phải làm việc với câu cũ.
Sau khoảng thời gian quy định là 6 hoặc 8 phút, nhóm nào giải đúng, nhiều từ vựng trước là nhóm chiến thắng và nhận được phần thưởng.
Hoạt động tìm từ vựng qua định nghĩa này không chỉ giúp các bạn sinh viên dễ dàng ghi nhớ từ vựng và cách dùng của chúng mà còn tạo bầu không khí học tập vui nhộn, phát huy kỹ năng đọc hiểu tiếng Anh, làm việc nhóm. Mong rằng các giảng viên FPT Polytechnic sẽ triển khai các hoạt động lớp học tương tự nhiều hơn!
Giảng viên Dương Thị Thục Oanh
Bộ môn Cơ bản
FPT Polytechnic Cần Thơ
