Hình thức học từ vựng truyền thống: ngồi chép, lẩm nhẩm và trả bài đã trở nên lỗi thời. Tại FPT Polytechnic Quy Nhơn, sinh viên đang tiếp cận với phương pháp học tập hoàn toàn mới mẻ, biến lớp học Tiếng Anh trở thành một phòng thí nghiệm ngôn ngữ đầy sống động.
Trong môn Tiếng Anh 2.2 của Giảng viên Hoài Phương, việc học từ vựng về các bộ phận cơ thể (Body Parts) đã được thay thế bằng một hoạt động thực hành “chân thật” và đầy hứng khởi: Áp dụng liền tay – Nhớ liền ngay.
Cuộc Đua Tốc Độ: “Dán Nhãn” Sống Động
Thay vì chỉ ghi chép lý thuyết, sinh viên được yêu cầu trực tiếp dán nhãn từ vựng lên chính bộ phận cơ thể của bạn học. Để tham gia vào hoạt động sôi nổi này, việc tự chuẩn bị từ vựng ở nhà là bắt buộc.
Hoạt động đã được biến thành một cuộc đua kịch tính giữa các đội. Trong cùng một khoảng thời gian giới hạn, đội nào dán được số lượng từ vựng chính xác nhất lên cơ thể “người mẫu” sẽ giành chiến thắng. Phương pháp này không chỉ kích thích sự cạnh tranh lành mạnh mà còn đẩy sinh viên vào tình thế phải sử dụng vốn từ đã học một cách nhanh chóng và chính xác.
Vừa Vui Vừa Hiệu Quả: Khi Bạn Học Là “Người Mẫu”
Sự hào hứng lan tỏa khắp lớp học nhờ cách học mới lạ này. Sinh viên không chỉ dừng lại ở việc dán nhãn, mà còn phải thực hiện bước tiếp theo là trình bày lại các bộ phận cơ thể ấy với người mẫu là bạn học của mình. Đây là bước kiểm tra kép, buộc người học phải phát âm và giải thích, củng cố kiến thức một cách chắc chắn.
“Ngó bộ vừa vui vừa hiệu quả,” một sinh viên chia sẻ. Việc “sờ” trực tiếp, nhìn trực quan và phải vận động đã kích hoạt nhiều giác quan, giúp từ vựng được ghi nhớ sâu hơn và tự nhiên hơn rất nhiều so với phương pháp học thuộc lòng.
Giảng viên Trần Bá Hộ
Bộ môn Công nghệ thông tin
FPT Polytechnic TP HCM
