Trong đào tạo Digital Marketing, kiến thức chỉ thực sự có giá trị khi được đặt trong bối cảnh thực tế và buộc người học phải tư duy. Tại FPT Polytechnic Cần Thơ, các hoạt động trên lớp được thiết kế theo hướng lấy sinh viên làm trung tâm, giúp các bạn chủ động suy nghĩ, trao đổi và hình thành tư duy nghề nghiệp ngay từ khi còn ngồi trên ghế nhà trường.
Thay vì tiếp cận bài học theo cách ghi chép thụ động, sinh viên Digital Marketing được tham gia vào các hoạt động như thảo luận nhóm, phân tích tình huống, viết ý tưởng nhanh và trình bày quan điểm trực tiếp. Mỗi nhóm sinh viên sẽ cùng nhau mổ xẻ một vấn đề marketing cụ thể, từ việc xác định mục tiêu, insight khách hàng cho đến cách triển khai thông điệp truyền thông phù hợp.
Thông qua các hoạt động này, sinh viên không chỉ học kiến thức chuyên môn mà còn rèn luyện khả năng tư duy logic, phản biện và làm việc nhóm. Việc liên tục đặt câu hỏi “vì sao?”, “nếu thay đổi thì điều gì xảy ra?” giúp các bạn quen dần với cách suy nghĩ của người làm marketing trong môi trường doanh nghiệp, nơi không có đáp án cố định mà chỉ có giải pháp phù hợp nhất.
Đặc biệt, không khí lớp học luôn được duy trì theo hướng cởi mở và tương tác hai chiều. Sinh viên được khuyến khích trình bày ý tưởng, bảo vệ quan điểm cá nhân và tiếp nhận góp ý từ giảng viên cũng như bạn học. Đây chính là tiền đề giúp các bạn hình thành sự tự tin, bản lĩnh và tinh thần sẵn sàng thích nghi – những yếu tố quan trọng đối với một Digital Marketer trong bối cảnh thị trường liên tục thay đổi.
Thông qua việc học bằng hoạt động và trải nghiệm, sinh viên Digital Marketing tại FPT Polytechnic Cần Thơ từng bước xây dựng nền tảng tư duy vững chắc, không chỉ để học tốt trên giảng đường mà còn để làm được việc khi bước vào môi trường nghề nghiệp thực tế.
Giảng viên Lưu Thị Mai Anh
Bộ môn Thiết kế đồ họa
FPT Polytechnic Cần Thơ
