Hoạt động học tập thực tế luôn là một phần quan trọng giúp sinh viên Digital Marketing kết nối kiến thức với trải nghiệm. Trong khuôn khổ môn Marketing nội dung, sinh viên đã tham gia buổi học chuyên đề với chủ đề “Lựa chọn Influencer cho dự án môn học” – một nội dung mang tính ứng dụng cao trong bối cảnh truyền thông số hiện nay.
Tại buổi học, các nhóm sinh viên được giao nhiệm vụ xây dựng phương án lựa chọn Influencer phù hợp cho dự án truyền thông của mình. Không chỉ dừng lại ở việc tìm kiếm những gương mặt có độ nhận diện cao, các bạn còn phải phân tích kỹ lưỡng nhiều yếu tố như chân dung khách hàng mục tiêu, mức độ phù hợp với thông điệp thương hiệu, chỉ số tương tác, cũng như ngân sách dự kiến.
Dựa trên những nguyên tắc đã được học, từng nhóm tiến hành thảo luận, tranh luận và đưa ra quyết định lựa chọn Influencer tối ưu nhất cho chiến dịch. Không khí lớp học trở nên sôi nổi khi mỗi nhóm có những góc nhìn và chiến lược khác nhau, từ việc ưu tiên Influencer chuyên môn, KOL tầm trung đến Micro Influencer để tối ưu chi phí và độ tin cậy.
Điểm nổi bật của hoạt động là quá trình lập luận và bảo vệ quan điểm. Sinh viên không chỉ trình bày lựa chọn của mình mà còn giải thích rõ lý do dựa trên dữ liệu và insight khách hàng. Qua đó, các bạn rèn luyện được tư duy chiến lược, khả năng phân tích và kỹ năng làm việc nhóm – những yếu tố quan trọng trong môi trường làm việc thực tế.
Buổi học khép lại với phần nhận xét và góp ý từ giảng viên, giúp các nhóm nhìn nhận rõ hơn điểm mạnh và những điều cần cải thiện trong cách lựa chọn Influencer. Đây không chỉ là một bài tập trên lớp mà còn là bước chuẩn bị quan trọng để sinh viên tự tin triển khai các dự án truyền thông trong tương lai.
Hoạt động đã mang đến một trải nghiệm học tập sinh động, giúp sinh viên hiểu rõ hơn cách áp dụng lý thuyết vào thực tiễn, đồng thời khẳng định tinh thần chủ động và sáng tạo của sinh viên Digital Marketing trong hành trình trở thành những người làm nghề chuyên nghiệp.
Giảng viên Đinh Thị Diễm Hằng
Bộ môn Thương mại điện tử
FPT Polytechnic Cần Thơ
