Trong khuôn khổ môn học Kỹ năng học tập (PDP102), sinh viên FPT Polytechnic Quy Nhơn đã có buổi học sôi nổi và đầy cảm hứng cùng giảng viên Huỳnh Thị Thảo Nguyên, với chủ đề chính: “Sử dụng sơ đồ tư duy để tìm ra phương pháp học tập hiệu quả”. Đây là một hoạt động thiết thực nhằm giúp sinh viên năm nhất định hướng rõ ràng hơn về cách học tại môi trường đào tạo thực tiễn – hiện đại của FPT Polytechnic.
Buổi học không chỉ dừng lại ở lý thuyết mà còn tạo điều kiện cho sinh viên chủ động khám phá bản thân, làm việc nhóm và trình bày ý tưởng thông qua công cụ sơ đồ tư duy (Mindmap). Dưới sự hướng dẫn tận tình của cô Thảo Nguyên, các nhóm sinh viên đã cùng nhau thảo luận và trình bày những sơ đồ sáng tạo, phản ánh nhiều góc nhìn khác nhau về việc học hiệu quả, từ quản lý thời gian, kỹ năng đọc hiểu, tư duy phản biện đến việc phát huy thế mạnh cá nhân trong học tập.
Điểm nổi bật trong hoạt động là tinh thần hợp tác, năng lượng tích cực và sự sáng tạo của sinh viên. Những sơ đồ rực rỡ màu sắc không chỉ thể hiện nội dung phong phú mà còn mang tính thẩm mỹ, cho thấy sự đầu tư nghiêm túc và niềm hứng thú của các bạn trẻ trong quá trình học tập.
Giảng viên Huỳnh Thị Thảo Nguyên chia sẻ: “Việc sử dụng sơ đồ tư duy là một phương pháp học tập hiện đại, giúp sinh viên dễ dàng ghi nhớ kiến thức và hệ thống hóa thông tin. Thông qua hoạt động này, tôi hy vọng các bạn sẽ hiểu rằng học không chỉ là tiếp thu mà còn là quá trình tự khám phá và sáng tạo.”
Hoạt động lần này là minh chứng rõ nét cho triết lý “Học đi đôi với hành” mà FPT Polytechnic đang theo đuổi. Việc ứng dụng các công cụ học tập hiện đại như sơ đồ tư duy ngay từ năm nhất không chỉ giúp sinh viên làm quen với phương pháp học chủ động mà còn trang bị nền tảng vững chắc cho chặng đường học tập và nghề nghiệp phía trước.
Giảng viên Huỳnh Thị Thảo Nguyên
Bộ môn Cơ bản
FPT Polytechnic Quy Nhơn
