Trong bối cảnh ngành truyền thông phát triển mạnh mẽ, việc ứng dụng các công cụ truyền thông tích hợp (IMC) vào thực tế trở nên quan trọng hơn bao giờ hết. Tại FPT Polytechnic Cần Thơ, các sinh viên chuyên ngành Truyền thông và Tổ chức sự kiện đang có cơ hội trải nghiệm thực tế qua các dự án truyền thông sự kiện ngay trong lớp học, tạo nên sự kết hợp hoàn hảo giữa lý thuyết và thực hành.
Không chỉ dừng lại ở việc học lý thuyết trên giảng đường, sinh viên chuyên ngành Truyền thông và Tổ chức sự kiện tại FPT Polytechnic Cần Thơ đang được trải nghiệm một phương pháp học tập hoàn toàn mới mẻ. Hoạt động này không chỉ đơn thuần là bài tập thực hành mà còn là cơ hội để sinh viên áp dụng trực tiếp các nguyên tắc của truyền thông tích hợp (Integrated Marketing Communications – IMC). Từ việc xác định mục tiêu truyền thông, phân tích đối tượng mục tiêu, đến việc lựa chọn và phối hợp các kênh truyền thông phù hợp, sinh viên được thực hành từng bước một cách bài bản và chuyên nghiệp.
Quá trình thực hiện dự án
Các nhóm sinh viên bắt đầu bằng việc nghiên cứu thị trường và phân tích tình huống. Họ xác định đối tượng mục tiêu, nghiên cứu hành vi người tiêu dùng, và phân tích đối thủ cạnh tranh. Bước này đặc biệt quan trọng vì nó tạo nền tảng cho toàn bộ chiến lược truyền thông sau này. Tiếp theo, các nhóm xây dựng thông điệp truyền thông chính (key message) và điều chỉnh thông điệp này cho từng kênh truyền thông cụ thể.
Ví dụ, thông điệp trên Facebook sẽ có tone giọng thân thiện, gần gũi hơn so với thông điệp trên website chính thức của sự kiện. Giai đoạn triển khai được thực hiện theo timeline chi tiết. Sinh viên học cách quản lý thời gian, phân bổ ngân sách, và điều phối các hoạt động truyền thông khác nhau. Họ sử dụng các công cụ quản lý dự án chuyên nghiệp và học cách làm việc nhóm hiệu quả.
Ý nghĩa thực tiễn của hoạt động trong lớp học
Nâng cao kỹ năng giới thiệu và thuyết trình
Một trong những giá trị nổi bật của hoạt động này là việc sinh viên được thực hành kỹ năng giới thiệu sự kiện trước lớp. Mỗi nhóm dự án phải thuyết trình kế hoạch truyền thông của mình, từ việc phân tích tình huống, trình bày ý tưởng sáng tạo, đến việc bảo vệ quan điểm trước các câu hỏi phản biện. Quá trình này giúp sinh viên vượt qua nỗi sợ nói trước công chúng – một rào cản phổ biến trong ngành truyền thông.
Họ học cách sử dụng ngôn ngữ cơ thể, điều chỉnh giọng điệu, và tạo sự tương tác với khán giả. Kỹ năng thuyết trình không chỉ hữu ích trong việc bảo vệ dự án mà còn chuẩn bị cho sinh viên khi phải thuyết trình trước khách hàng hoặc đối tác trong tương lai.
Xây dựng thương hiệu cá nhân và dự án
Hoạt động truyền thông sự kiện trong lớp học còn là cơ hội để sinh viên xây dựng thương hiệu cá nhân và tăng nhận diện cho dự án của mình. Mỗi nhóm phải tạo ra một bộ nhận diện thương hiệu hoàn chỉnh cho sự kiện, bao gồm logo, slogan, màu sắc chủ đạo, và phong cách truyền thông nhất quán.
Thông qua việc trình bày và chia sẻ dự án trong lớp, sinh viên không chỉ nhận được phản hồi từ giảng viên mà còn từ các bạn học. Điều này tạo ra một môi trường học tập tích cực, nơi mỗi sinh viên có thể học hỏi từ ý tưởng sáng tạo của người khác và đồng thời khẳng định năng lực của bản thân.
Tác động tích cực đến quá trình học tập
Hoạt động truyền thông sự kiện thực hành đã mang lại nhiều tác động tích cực đến quá trình học tập của sinh viên. Đầu tiên, nó giúp sinh viên hiểu sâu hơn về bản chất của nghề truyền thông – một lĩnh vực đòi hỏi sự sáng tạo, tỉ mỉ và khả năng thích ứng nhanh chóng. Thứ hai, việc làm việc nhóm trong các dự án thực tế giúp sinh viên phát triển kỹ năng mềm quan trọng như: giao tiếp, lãnh đạo, giải quyết vấn đề, và quản lý xung đột.
Những kỹ năng này không chỉ hữu ích trong môi trường học tập mà còn là hành trang quý báu cho sự nghiệp tương lai. Đặc biệt, thông qua việc thuyết trình và giới thiệu dự án, sinh viên dần trở nên tự tin và chuyên nghiệp hơn. Họ học cách tổ chức ý tưởng, diễn đạt rõ ràng, và thuyết phục người nghe – những kỹ năng cốt lõi mà bất kỳ chuyên gia truyền thông nào cũng cần phải có.
Hoạt động truyền thông sự kiện tại FPT Polytechnic Cần Thơ đã chứng minh rằng việc kết hợp lý thuyết với thực hành là chìa khóa để đào tạo ra những nhân tài truyền thông chất lượng cao. Khi sinh viên được trải nghiệm thực tế ngay từ giảng đường, họ sẽ tự tin hơn khi bước vào thế giới nghề nghiệp và đóng góp tích cực vào sự phát triển của ngành truyền thông Việt Nam.
Giảng viên Đặng Nguyễn Khánh Linh
Bộ môn Kinh tế
FPT Polytechnic Cần Thơ
