Trong học kỳ Spring 2026, sinh viên chuyên ngành Digital Marketing tại FPT Polytechnic Cần Thơ đã trực tiếp tham gia hoạt động phân tích bộ nhận diện thương hiệu của doanh nghiệp thực tế là Bách Hóa Xanh trong khuôn khổ môn học công cụ tiện ích, do giảng viên Nguyễn Trọng Tính phụ trách.
Thay vì tiếp cận kiến thức branding theo hướng lý thuyết thuần túy, sinh viên được đặt vào bối cảnh doanh nghiệp thật, thương hiệu thật để quan sát, đánh giá và lý giải các yếu tố nhận diện. Hoạt động này giúp sinh viên chuyên ngành Digital Marketing tại FPT Polytechnic Cần Thơ từng bước hình thành tư duy phân tích thương hiệu có hệ thống, hiểu rõ vai trò của nhận diện thương hiệu trong chiến lược marketing tổng thể của doanh nghiệp bán lẻ hiện đại.
Phân tích bộ nhận diện thương hiệu của doanh nghiệp
Trong quá trình thực hành, sinh viên tập trung phân tích các thành phần cốt lõi của bộ nhận diện thương hiệu Bách Hóa Xanh gồm logo, màu sắc, font chữ và hình ảnh thương hiệu. Logo được đánh giá dựa trên hình khối, biểu tượng và khả năng ghi nhớ, thể hiện định hướng năng động và đặc thù ngành bán lẻ.
Bộ màu xanh – vàng chủ đạo được sinh viên lý giải là gợi cảm giác tươi mới, thân thiện và gần gũi với đời sống tiêu dùng hàng ngày, trong khi font chữ bo tròn, đậm nét giúp tăng khả năng nhận diện và phù hợp với nhóm khách hàng đại chúng.
Bên cạnh đó, hình ảnh thương hiệu được nhìn nhận theo hướng chuyên nghiệp nhưng không tạo khoảng cách, góp phần xây dựng cảm giác quen thuộc và tin cậy, qua đó giúp sinh viên rèn luyện khả năng đánh giá nhận diện thương hiệu một cách toàn diện, không tách rời bối cảnh sử dụng thực tế.
Đề xuất phương án nhận diện thương hiệu mới và rèn luyện tư duy xây dựng thương hiệu
Từ kết quả phân tích, sinh viên Digital Marketing tại FPT Polytechnic Cần Thơ tiến hành đề xuất một phương án nhận diện thương hiệu mới trên nền tảng học thuật, bao gồm định hướng điều chỉnh logo, màu sắc, font chữ và phong cách hình ảnh.
Mục tiêu của hoạt động này không nhằm thay đổi hay đánh giá đúng – sai thương hiệu doanh nghiệp, mà tập trung vào việc giúp sinh viên thực hành tư duy xây dựng và phát triển thương hiệu. Thông qua việc lập luận cho các đề xuất của mình, sinh viên học cách kết nối giữa chiến lược thương hiệu, đối tượng khách hàng và trải nghiệm thị giác, từ đó nâng cao năng lực tư duy chiến lược, phản biện và trình bày giải pháp thương hiệu một cách logic và có cơ sở.
Hoạt động phân tích và đề xuất bộ nhận diện thương hiệu doanh nghiệp thực tế đã mang lại giá trị học tập rõ nét cho sinh viên Digital Marketing tại FPT Polytechnic Cần Thơ. Không chỉ giúp sinh viên hiểu sâu hơn về nhận diện thương hiệu, bài thực hành còn góp phần rèn luyện tư duy chiến lược, khả năng quan sát và phân tích thương hiệu trong môi trường kinh doanh thực tế.
Thông qua cách tiếp cận học đi đôi với hành, sinh viên được trang bị nền tảng quan trọng để thích ứng với yêu cầu nghề nghiệp trong lĩnh vực Digital Marketing, đặc biệt ở các vị trí liên quan đến xây dựng, quản trị và phát triển thương hiệu trong tương lai.
Giảng viên Nguyễn Trọng Tính
Bộ môn Thương mại điện tử
FPT Polytechnic Cần Thơ
