Không dừng lại ở một bài tập học phần, nhóm sinh viên chuyên ngành Truyền thông & Tổ chức sự kiện tại FPT Polytechnic Đà Nẵng đã tái hiện trọn vẹn một buổi họp báo chuyên nghiệp cho sản phẩm giả định Duolingo Music. Với sự kết hợp cùng “cô bé dân ca” Phương Mỹ Chi, dự án không chỉ gây ấn tượng bởi ý tưởng độc đáo mà còn ở tính thực tiễn cao trong từng khâu vận hành.
Từ kịch bản PR đến điểm sáng tư duy chiến lược
Triển khai trong khuôn khổ môn học Quan hệ báo chí, dự án đã mô phỏng đầy đủ quy trình tổ chức một buổi họp báo chuẩn mực, từ nghiên cứu bối cảnh thương hiệu, xây dựng thông điệp đến thiết kế press kit. Điểm nhấn khác biệt của nhóm chính là cách tiếp cận bối cảnh truyền thông thực tế của Duolingo tại Việt Nam. Các bạn đã thẳng thắn chỉ ra những hạn chế trong hoạt động PR trước đó của ứng dụng này để từ đó định vị buổi họp báo như một “điểm chạm” chiến lược nhằm tái định vị Duolingo thành một nền tảng giáo dục đa lĩnh vực, thay vì chỉ là một ứng dụng học ngôn ngữ đơn thuần.
Việc khéo léo tận dụng yếu tố gamification (trò chơi hóa) kết hợp cùng âm nhạc và tầm ảnh hưởng của KOL đối với thế hệ Gen Z đã giúp dự án mang tính thời sự rõ nét. Các bạn không chỉ “làm cho xong bài tập” mà thực sự đang giải bài toán thực tế cho một thị trường trọng điểm có tốc độ tăng trưởng cao như Việt Nam.
Đi sâu vào chi tiết vận hành và bản lĩnh xử lý tình huống
Không dừng lại ở ý tưởng trên giấy, nhóm đã triển khai đầy đủ các cấu phần của một buổi họp báo thực thụ. Từ việc xây dựng media list có chọn lọc, thiết kế bộ press kit chỉn chu đến việc sắp xếp sơ đồ chỗ ngồi và timeline vận hành chi tiết theo từng giai đoạn. Đặc biệt, bộ câu hỏi giả định từ báo chí cùng kịch bản quản trị khủng hoảng ngay tại sự kiện là minh chứng cho tư duy PR chuyên nghiệp, cho thấy tầm nhìn xa và sự chuẩn bị kỹ lưỡng trước những biến động khó lường của truyền thông số.
Chia sẻ về hành trình “nhập vai” này, bạn Đào Thị Ái My, đại diện nhóm tâm sự rằng điều khó khăn nhất chính là việc đặt mình vào vị thế của doanh nghiệp để dự đoán những rủi ro có thể xảy ra. Quá trình này giúp các thành viên thấu hiểu áp lực thực tế của người làm nghề, nơi mỗi câu trả lời đều phải được cân nhắc để bảo vệ hình ảnh thương hiệu.
“Phòng lab” thực tiễn: Nơi sinh viên trưởng thành từ trải nghiệm thật
Đánh giá về dự án, cô Lê Thụy Xuân Dương, giảng viên hướng dẫn, bày tỏ sự hài lòng trước tư duy lập kế hoạch có chiến lược của nhóm. Việc sinh viên chủ động mô phỏng các tình huống hóc búa từ báo chí chính là bước tiến quan trọng, giúp rút ngắn khoảng cách giữa bục giảng và thực tế nghề nghiệp.
Dự án họp báo Duolingo Music của các bạn sinh viên K20 Đà Nẵng một lần nữa khẳng định triết lý “Học để làm thật” của FPT Polytechnic. Trong bối cảnh ngành truyền thông đòi hỏi ngày càng cao về khả năng ứng biến và tư duy chiến lược, những dự án như thế này chính là “phòng lab” quý giá để các bạn được thử nghiệm, sai và trưởng thành. Một buổi họp báo có thể là giả định, nhưng những kinh nghiệm và bản lĩnh nghề nghiệp mà các bạn gặt hái được hoàn toàn là thật.
Giảng viên Lê Thụy Xuân Dương
Bộ môn Kinh tế
FPT Polytechnic Đà Nẵng
