Không chỉ dừng lại ở một bài tập cuối môn, “LINH HỒN Dracula” của sinh viên Trần Lê Phú cho thấy cách người học FPT Polytechnic Cần Thơ đang tiếp cận hoạt hình theo hướng kể chuyện điện ảnh. Từ storyboard, chuyển động nhân vật đến âm thanh ứng dụng AI, tác phẩm tạo dấu ấn nhờ khả năng xây dựng không khí và xử lý nhịp phim tương đối hoàn chỉnh trong một sản phẩm học tập.

Trong lĩnh vực hoạt hình, việc tạo ra một sản phẩm có thể giữ được sự chú ý của người xem không chỉ nằm ở phần hình ảnh mà còn phụ thuộc vào cách kể chuyện, xây dựng cảm xúc và xử lý nhịp phim. Đó cũng là điều mà sinh viên Trần Lê Phú thể hiện trong tác phẩm “LINH HỒN Dracula” – bài assignment được thực hiện trong môn học “Thiết kế truyền thông với Animate”.
Tác phẩm gây ấn tượng nhờ cách kết hợp giữa yếu tố cốt truyện, chuyển động hình ảnh và âm thanh để tạo nên một trải nghiệm mang màu sắc điện ảnh. Dù là bài tập cuối môn, sản phẩm cho thấy sự đầu tư khá rõ về mặt ý tưởng cũng như khả năng vận dụng kỹ thuật Animate trong quá trình thực hiện.


Ngay từ phần mở đầu, câu chuyện đã được triển khai với nhịp kể rõ ràng. Bối cảnh diễn ra vào ban đêm trong căn nhà của nhân vật chính. Khi đang ngủ say, nhân vật bất ngờ bị đánh thức bởi một tờ bản đồ kho báu bay vào phòng qua cửa sổ và đập thẳng vào mặt. Tình huống mở đầu đơn giản nhưng tạo được sự tò mò, đồng thời mở ra hành trình tìm kiếm kho báu đầy bí ẩn phía sau.
Theo diễn biến câu chuyện, nhân vật chính mang theo chiếc xẻng và bắt đầu hành trình đến vùng đất hoang vu để đào tìm kho báu. Phần storyboard được xây dựng khá chi tiết, chia thành nhiều phân đoạn với nhịp độ tăng dần. Từ không khí ban đầu mang tính phiêu lưu, tác phẩm dần chuyển sang màu sắc kinh dị khi nhân vật phát hiện chiếc rương gỗ cổ bị chôn dưới lòng đất.


Điểm nút của câu chuyện xuất hiện khi chiếc rương không chứa vàng bạc như kỳ vọng mà lại phong ấn linh hồn Dracula. Sau khi vô tình giải thoát thực thể quỷ dữ này, nhân vật bắt đầu quá trình biến đổi đầy ám ảnh. Những chi tiết như móng tay dài ra, răng nanh xuất hiện hay tiếng cười ma quái được triển khai nhằm đẩy cảm xúc câu chuyện lên cao trào.
Ở phần kết, nhân vật hoàn toàn biến thành một con dơi quỷ và bay về lâu đài hắc ám. Cách khép lại câu chuyện giữ đúng tinh thần fantasy, horror, đồng thời tạo cảm giác hoàn chỉnh cho tổng thể tác phẩm dù thời lượng không quá dài.


Không chỉ có phần nội dung, “LINH HỒN Dracula” còn cho thấy khả năng làm chủ phần mềm Animate của sinh viên. Xuyên suốt đoạn phim, Trần Lê Phú sử dụng linh hoạt nhiều cỡ cảnh khác nhau để tạo nhịp kể và dẫn dắt cảm xúc. Các góc cận được dùng ở những phân đoạn biến đổi nhằm tăng cảm giác căng thẳng, trong khi các cảnh toàn giúp mở rộng không gian và tạo sự tương phản cho bối cảnh hoang vu.
Phần chuyển động của nhân vật cũng được xử lý tương đối mượt, đặc biệt ở các phân đoạn biến hình và bay lượn cuối phim. Đây là những chi tiết đòi hỏi khả năng kiểm soát chuyển động tốt để đảm bảo cảm giác liền mạch cho người xem.
Một điểm đáng chú ý khác là cách tác giả đầu tư vào âm thanh. Trong hoạt hình, âm thanh đóng vai trò quan trọng trong việc tạo cảm xúc và tăng độ chân thực cho cảnh phim. Với “LINH HỒN Dracula”, phần âm thanh được xây dựng khá chỉn chu và có sự hỗ trợ của trí tuệ nhân tạo trong quá trình thực hiện. Những hiệu ứng như tiếng gió, âm thanh đào đất hay tiếng cười ma quái góp phần tạo nên không khí bí ẩn xuyên suốt tác phẩm.
Thông qua bài assignment này, có thể thấy sinh viên không chỉ tiếp cận Animate như một công cụ kỹ thuật mà còn sử dụng nó như phương tiện kể chuyện bằng hình ảnh động. Việc kết hợp giữa storyboard, chuyển động, âm thanh và nhịp dựng cho thấy tư duy làm phim hoạt hình đang được hình thành khá rõ trong quá trình học tập.
“LINH HỒN Dracula” vì vậy không chỉ đáp ứng yêu cầu môn học mà còn cho thấy khả năng sáng tạo và tư duy hình ảnh của sinh viên Trần Lê Phú. Đây cũng là minh chứng cho cách sinh viên ngành thiết kế truyền thông hiện nay đang tiếp cận hoạt hình theo hướng thực hành và kể chuyện đa phương tiện, thay vì chỉ dừng lại ở kỹ thuật thiết kế đơn thuần.
Giảng viên Bùi Thị Tuyết Nhi
Bộ môn Thiết kế đồ họa
FPT Polytechnic Cần Thơ

