Trong bối cảnh thị trường lao động ngày càng đòi hỏi nguồn nhân lực có kỹ năng thực hành và khả năng thích ứng nhanh với công nghệ mới, mô hình đào tạo gắn liền với thực tiễn trở thành xu hướng tất yếu. Với triết lý “Thực học – Thực nghiệp”, FPT Polytechnic đã xây dựng môi trường đào tạo chú trọng thực hành, học qua dự án và trải nghiệm doanh nghiệp, giúp sinh viên sẵn sàng làm việc ngay sau khi tốt nghiệp.
Khác với phương pháp đào tạo thiên về lý thuyết, FPT Polytechnic định hướng người học tiếp cận kiến thức thông qua thực hành và giải quyết các vấn đề thực tế. Nhà trường áp dụng phương pháp học tập qua dự án (Project-Based Learning), trong đó sinh viên được tham gia các bài tập, đồ án và dự án mô phỏng sát với môi trường làm việc của doanh nghiệp. Mục tiêu của mô hình này là giúp người học không chỉ hiểu kiến thức mà còn biết cách vận dụng vào thực tiễn nghề nghiệp.
Theo định hướng đào tạo của nhà trường, sinh viên dành phần lớn thời gian cho các hoạt động thực hành, thực hiện dự án và phát triển kỹ năng nghề nghiệp. Điều này giúp người học hình thành tư duy giải quyết vấn đề, khả năng làm việc nhóm và kỹ năng thích ứng với môi trường công việc hiện đại.
Một điểm nổi bật trong mô hình đào tạo của FPT Polytechnic là sự kết nối chặt chẽ với doanh nghiệp. Thông qua mạng lưới hợp tác rộng rãi, sinh viên có cơ hội tham gia thực tập, trải nghiệm thực tế và tiếp cận môi trường làm việc ngay từ khi còn đang học. Nhà trường cũng thường xuyên tổ chức các chương trình tham quan doanh nghiệp, workshop chuyên đề và các dự án thực chiến nhằm giúp sinh viên hiểu rõ yêu cầu của nhà tuyển dụng.
Việc gắn kết giữa nhà trường và doanh nghiệp không chỉ giúp cập nhật chương trình đào tạo theo nhu cầu thực tế mà còn tạo điều kiện để sinh viên tích lũy kinh nghiệm nghề nghiệp sớm. Đây là lợi thế quan trọng giúp sinh viên tự tin hơn khi bước vào thị trường lao động.
Sự phát triển của trí tuệ nhân tạo (AI), dữ liệu lớn (Big Data), Internet vạn vật (IoT) và chuyển đổi số đang làm thay đổi sâu sắc cơ cấu việc làm trên toàn cầu. Trong bối cảnh đó, nguồn nhân lực không chỉ cần kiến thức chuyên môn mà còn phải có kỹ năng công nghệ, khả năng học tập suốt đời và tư duy đổi mới sáng tạo.
Triết lý “Thực học – Thực nghiệp” của FPT Polytechnic giúp sinh viên tiếp cận sớm với các công nghệ mới, rèn luyện kỹ năng nghề nghiệp và khả năng thích ứng với môi trường làm việc hiện đại. Đây là nền tảng quan trọng để người học nâng cao năng lực cạnh tranh trong kỷ nguyên số.
Giảng viên Nguyễn Thị Lan
Bộ môn Điện – Cơ khí
FPT Polytechnic Hà Nội
