Trong bối cảnh tiếng Anh trở thành kỹ năng bắt buộc trong học tập và nghề nghiệp, kỹ năng nghe vẫn là “điểm nghẽn” của nhiều sinh viên. Tuy nhiên, tại FPT Polytechnic Cần Thơ, cách học nghe đang được thay đổi theo hướng thực tế, sinh động và dễ tiếp cận hơn với thế hệ Gen Z. Không còn những tiết học thụ động chỉ nghe – chép – làm bài, sinh viên đang được trải nghiệm các hoạt động học tập mang tính tương tác cao, giúp cải thiện khả năng nghe tiếng Anh rõ rệt.
Đổi mới phương pháp học nghe tiếng Anh cho sinh viên
Thay vì tập trung vào bài tập trắc nghiệm, giảng viên tại FPT Polytechnic Cần Thơ triển khai các hoạt động “nghe có nhiệm vụ” (task-based listening). Cách tiếp cận này buộc sinh viên không chỉ nghe mà còn phải xử lý thông tin ngay lập tức thông qua hành động cụ thể.
Phương pháp này đặc biệt phù hợp với sinh viên có nền tảng tiếng Anh chưa vững, bởi nội dung được truyền tải qua nhiều kênh: âm thanh, hình ảnh và vận động. Điều này giúp giảm áp lực học tập, đồng thời tăng khả năng ghi nhớ.
Nghe và sắp xếp tranh: Rèn tư duy logic khi nghe tiếng Anh
Một trong những hoạt động tiêu biểu là nghe và sắp xếp tranh. Các bạn sinh viên sẽ nghe một đoạn mô tả và sắp xếp các hình ảnh theo đúng trình tự nội dung.
Hoạt động này giúp các bạn sinh viên tại trường FPT Polytechnic Cần Thơ tăng khả năng nghe ý chính và chi tiết, rèn luyện tư duy logic và ghi nhớ trình tự, hạn chế tình trạng “nghe mà không hiểu”
Theo chia sẻ từ các bạn sinh viên, việc kết hợp hình ảnh giúp dễ nắm bắt nội dung hơn so với cách nghe truyền thống mà còn vô cùng thú vị, mang lại nhiều khoảng khắc vui nhộn khó quên.
Nghe và vẽ tranh: Kiểm tra mức độ hiểu một cách trực quan
Bên cạnh đó, hoạt động nghe và vẽ tranh mang lại trải nghiệm học tập mới mẻ. Sinh viên sẽ nghe mô tả và vẽ lại nội dung theo cách hiểu của mình.
Hoạt động này giúp giúp giảng viên đánh giá chính xác mức độ hiểu của người học và hỗ trợ kịp thời cho các bạn, tăng khả năng liên kết giữa từ vựng và hình ảnh khi sử dụng tiếng Anh, đặc biệt còn khuyến khích sự sáng tạo trong quá trình học.
Nghe và hành động: Tăng phản xạ giao tiếp thực tế
Một hoạt động khác được sinh viên hưởng ứng tích cực là nghe và hành động. Thay vì chỉ ngồi nghe, sinh viên phải thực hiện các hành động theo hướng dẫn từ bài nghe.
Họạt động này giúp các bạn sinh viên tăng phản xạ nghe – hiểu – phản hồi ngay lập tức, giúp ghi nhớ ngôn ngữ thông qua vận động, và tạo không khí lớp học năng động, giảm căng thẳng.
Đây được xem là bước đệm quan trọng giúp sinh viên tự tin hơn khi giao tiếp bằng tiếng Anh trong môi trường thực tế.
Xu hướng học tiếng Anh của Gen Z: Học phải “thật” và “có tương tác”
Có thể thấy, điểm chung của các hoạt động trên là đưa sinh viên vào trung tâm của quá trình học. Người học không còn thụ động tiếp nhận thông tin mà phải liên tục tương tác, xử lý và phản hồi.
Đây cũng là xu hướng học tập phù hợp với Gen Z – thế hệ ưa trải nghiệm, thích sự linh hoạt và không còn phù hợp với cách học một chiều. Việc áp dụng các phương pháp này không chỉ giúp cải thiện kỹ năng nghe tiếng Anh mà còn tăng sự hứng thú trong học tập.
Nâng cao kỹ năng nghe – mở rộng cơ hội nghề nghiệp
Việc đổi mới phương pháp giảng dạy tại FPT Polytechnic Cần Thơ đang cho thấy hiệu quả tích cực. Sinh viên không chỉ cải thiện khả năng nghe mà còn tự tin hơn khi sử dụng tiếng Anh trong học tập và công việc.
Trong bối cảnh thị trường lao động ngày càng cạnh tranh, việc sở hữu kỹ năng nghe tốt sẽ giúp sinh viên tiếp cận nhiều cơ hội hơn, đặc biệt trong các lĩnh vực như du lịch, công nghệ, dịch vụ và kinh doanh.
Với định hướng đào tạo gắn liền thực tiễn, những phương pháp học nghe sáng tạo đang trở thành “chìa khóa” giúp sinh viên FPT Polytechnic Cần Thơ từng bước chinh phục tiếng Anh một cách hiệu quả và bền vững.
Giảng viên Đặng Vương Bảo Nhi
Bộ môn Cơ bản
FPT Polytechnic Cần Thơ
