Trong giảng dạy tiếng Anh giao tiếp tại FPT Polytechnic Cần Thơ, việc giúp sinh viên luyện tập cấu trúc câu một cách tự nhiên, linh hoạt và hứng thú luôn là mục tiêu quan trọng. Nhằm tạo ra môi trường học tập tương tác, vui tươi nhưng vẫn đảm bảo hiệu quả thực hành ngôn ngữ, hoạt động “Battle Talk Challenge” đã được triển khai như một trò chơi sáng tạo, kết hợp giữa luyện nói và yếu tố may rủi quen thuộc của trò kéo – búa – bao.
Không chỉ đơn thuần là một bài luyện nói, hoạt động này mang đến cho sinh viên cơ hội ghi nhớ mẫu câu, rèn phản xạ tiếng Anh và tạo động lực cạnh tranh lành mạnh ngay trong lớp học.
Mục tiêu của hoạt động
“Battle Talk Challenge” được thiết kế với nhiều mục tiêu học tập cụ thể, trong đó nổi bật là việc giúp sinh viên củng cố và vận dụng chính xác các mẫu câu đã học, tăng khả năng phản xạ ngôn ngữ thông qua hình thức hỏi – đáp trực tiếp. Bên cạnh đó, hoạt động còn tạo điều kiện để người học mở rộng vốn từ, tự tin hơn khi nói tiếng Anh và phát triển kỹ năng thuyết phục trong hội thoại.
Không khí lớp học cũng trở nên sinh động hơn khi sinh viên được tham gia vào các tình huống giao tiếp thực tế, vừa học vừa chơi, vừa hỗ trợ lẫn nhau.
Cách thức triển khai
Hoạt động có thể được tổ chức theo hình thức cá nhân hoặc theo nhóm nhỏ từ 4 đến 5 sinh viên để đảm bảo tính linh hoạt.
Giáo viên sẽ chuẩn bị sẵn bộ thẻ “Rock – Paper – Scissors” (kéo – búa – bao) cùng danh sách mẫu câu hoặc chủ đề luyện tập, chẳng hạn như Talking about hobbies, Asking for opinions hay Describing past experiences.
Trước khi bắt đầu, giảng viên hướng dẫn hoặc ôn tập nhanh cấu trúc và từ vựng trọng tâm trong khoảng vài phút. Sau đó, sinh viên bước vào giai đoạn thực hành hỏi – đáp theo cặp hoặc nhóm. Với mỗi lượt tương tác, các bạn đặt câu hỏi và trả lời bằng mẫu câu yêu cầu. Nếu đoạn hội thoại diễn ra trôi chảy, đúng ngữ pháp, hai người chơi sẽ thi kéo – búa – bao bằng thẻ.
Người thắng được giữ thẻ của đối phương, và sau 10 phút, người hoặc nhóm sở hữu nhiều thẻ nhất sẽ giành chiến thắng. Giáo viên có thể thêm yếu tố khích lệ như điểm thưởng hoặc phần quà nhỏ để tăng động lực tham gia.
Hiệu quả mang lại
“Battle Talk Challenge” không chỉ giúp sinh viên ghi nhớ sâu hơn các mẫu câu đã học mà còn rèn luyện khả năng phản xạ ngôn ngữ một cách tự nhiên. Việc thực hành liên tục trong không khí vui vẻ giúp người học tự tin hơn khi giao tiếp và giảm áp lực trong giờ học tiếng Anh.
Thông qua quan sát, giáo viên cũng dễ dàng đánh giá được mức độ nắm vững kiến thức, phát hiện những lỗi phổ biến để điều chỉnh nội dung giảng dạy phù hợp.
Hoạt động này còn góp phần phát triển kỹ năng làm việc nhóm, khả năng điều hướng hội thoại và tăng sự gắn kết giữa sinh viên. Giờ học vì thế không còn là những tiết học khô khan, mà trở thành những phút giây học tập sôi nổi, đầy tiếng cười và tinh thần cạnh tranh tích cực.
Có thể nói, “Battle Talk Challenge” là minh chứng cho tinh thần đổi mới trong giảng dạy ngoại ngữ tại FPT Polytechnic. Khi yếu tố học thuật được kết hợp khéo léo với tính giải trí, việc học tiếng Anh trở nên nhẹ nhàng, gần gũi và hiệu quả hơn.
Thay vì luyện nói theo khuôn mẫu truyền thống, sinh viên được đặt trong bối cảnh giao tiếp vui nhộn, từ đó hình thành thói quen phản xạ nhanh, ứng dụng ngôn ngữ linh hoạt và tự tin hơn trong các tình huống thực tế.
“Battle Talk Challenge” không chỉ là một trò chơi, mà còn là một chiến lược giảng dạy sáng tạo, giúp mỗi giờ học tiếng Anh trở thành hành trình khám phá ngôn ngữ đầy hứng khởi và ý nghĩa.
Giảng viên Trần Ngọc Lành
Bộ môn Cơ bản
FPT Polytechnic Cần Thơ
