Ngày 01/10/2025, Bộ môn Cơ bản – FPT Polytechnic Cần Thơ đã tổ chức seminar chuyên đề “Empowering Students’ Motivation and Classroom Connectedness” (Tạo động lực học tập và gắn kết trong lớp học), thu hút sự tham gia của các giảng viên tiếng Anh đang giảng dạy tại trường.
Đây là một trong những hoạt động định kỳ nhằm thúc đẩy phát triển chuyên môn, tạo không gian để giảng viên giao lưu, chia sẻ và cùng nhau đổi mới phương pháp giảng dạy.
Buổi seminar mở đầu trong không khí gần gũi và thân tình, với phần trình bày về Thuyết Tự Quyết (Self-Determination Theory) – một trong những nền tảng quan trọng trong tâm lý học giáo dục hiện đại. Lý thuyết này nhấn mạnh ba yếu tố cốt lõi giúp con người duy trì động lực nội tại: tự chủ (autonomy), năng lực (competence) và kết nối (relatedness). Khi những yếu tố này được đáp ứng, người học không chỉ tham gia tích cực hơn mà còn hình thành động lực học tập bền vững, xuất phát từ chính nhu cầu phát triển của bản thân.
Sau phần giới thiệu lý thuyết, các giảng viên cùng nhau khám phá hàng loạt hoạt động và bài tập thực tế được thiết kế dựa trên Thuyết Tự Quyết. Các ví dụ minh họa cụ thể, gần gũi với môi trường học tập của sinh viên FPT Polytechnic như bài tập tương tác nhóm, trò chơi khởi động sáng tạo, hay cách lồng ghép yếu tố phản hồi tích cực trong lớp học… đã giúp các thầy cô dễ dàng hình dung cách áp dụng lý thuyết vào thực tiễn giảng dạy.
Một trong những điểm nhấn thú vị của buổi seminar là phần chia sẻ và trao đổi kinh nghiệm giảng dạy giữa các giảng viên. Không khí cởi mở, thân mật đã tạo điều kiện cho mọi người bày tỏ những trăn trở, khó khăn cũng như những ý tưởng đổi mới trong lớp học. Nhiều thầy cô chia sẻ rằng việc tham dự buổi seminar giúp họ có thêm góc nhìn mới về cách khơi dậy sự chủ động và tự tin ở sinh viên, đồng thời nhận ra tầm quan trọng của việc xây dựng mối quan hệ tích cực giữa người dạy và người học.
Buổi seminar cũng là dịp để giới thiệu một số ấn phẩm học liệu nội bộ được các giảng viên thiết kế phục vụ giảng dạy – như bộ bài “Truth or Dare” và ebook về tạo động lực học tập – những sản phẩm thể hiện tinh thần sáng tạo và tâm huyết của đội ngũ giảng viên nhà trường trong việc không ngừng đổi mới nội dung và hình thức học tập.
Theo đại diện Bộ môn Cơ bản, chuỗi seminar nội bộ này không chỉ nhằm cập nhật kiến thức, mà còn hướng đến xây dựng cộng đồng giảng viên gắn kết, cùng nhau học hỏi và phát triển. Mỗi buổi chia sẻ là một cơ hội để các thầy cô nhìn lại quá trình giảng dạy, từ đó không ngừng hoàn thiện bản thân và lan tỏa tinh thần học tập suốt đời.
Kết thúc chương trình, toàn thể giảng viên cùng chụp ảnh lưu niệm trong không khí vui vẻ, thân mật. Dù chỉ kéo dài trong một buổi chiều, nhưng seminar “Empowering Students’ Motivation and Classroom Connectedness” đã để lại nhiều cảm xúc và suy ngẫm về vai trò của người thầy trong việc đồng hành, truyền cảm hứng và tạo nên môi trường học tập nhân văn.
Với tinh thần đó, FPT Polytechnic Cần Thơ tiếp tục khẳng định định hướng phát triển giáo dục gắn liền với trải nghiệm thực tế, đổi mới không ngừng và nuôi dưỡng động lực học tập bền vững – cả cho người học lẫn người dạy.
Giảng viên Đặng Vương Bảo Nhi
Bộ môn Cơ bản
FPT Polytechnic Cần Thơ
