Khi nhắc đến việc học tiếng Anh, có thể nhiều bạn sinh viên cảm thấy rằng đó là một hành trình đầy thử thách và đôi khi hơi… nhàm chán. Nhưng tại bộ môn Tiếng Anh trường Cao đẳng FPT Polytechnic cơ sở Hà Nội, các thầy cô đã “hô biến” việc học với sách Language Hub trở nên thú vị hơn bao giờ hết thông qua sức hấp dẫn của các trò chơi.
Phương pháp này đã mang lại những kết quả tích cực, biến áp lực học tập thành động lực và giúp sinh viên tiếp thu kiến thức một cách tự nhiên. Thông qua các trò chơi như Role Play (nhập vai) hay Vocabulary Bingo, không khí lớp học trở nên sôi nổi hơn, loại bỏ sự khô khan của các bài tập ngữ pháp và từ vựng thông thường. Thay vào đó là những cuộc thi kịch tính, khơi dậy tinh thần thi đấu lành mạnh và niềm vui trong việc học.
Hơn thế nữa, các trò chơi còn tạo môi trường lý tưởng để sinh viên rèn luyện kỹ năng giao tiếp. Để giành chiến thắng, các bạn phải sử dụng tiếng Anh để thương lượng, tranh luận và xây dựng câu chuyện. Sự tương tác này giúp sinh viên mạnh dạn hơn, dần xóa bỏ sự rụt rè và phản xạ nhanh hơn khi sử dụng ngoại ngữ. Bên cạnh đó, việc tham gia các hoạt động nhóm cũng góp phần xóa bỏ khoảng cách, gắn kết tình đồng đội và tạo nên một môi trường học tập thân thiện, hỗ trợ lẫn nhau.
Giáo trình Language Hub vốn được thiết kế dựa trên các tình huống giao tiếp thực tế. Khi kết hợp với các trò chơi, những bài học trong sách trở thành những kịch bản đời thường gần gũi, giúp sinh viên ghi nhớ kiến thức lâu hơn và dễ dàng áp dụng vào thực tiễn cuộc sống.
Tuy nhiên, việc áp dụng phương pháp này cũng đặt ra không ít thách thức cho giảng viên. Thách thức lớn nhất chính là việc cân bằng thời gian giữa trò chơi và nội dung kiến thức. Giảng viên cần phải kiểm soát tốt thời gian để đảm bảo tiến độ chương trình. Bên cạnh đó, việc khuyến khích những sinh viên rụt rè tham gia cũng đòi hỏi sự tinh tế và phương pháp phù hợp. Việc tổ chức một trò chơi hiệu quả cần sự chuẩn bị kỹ lưỡng từ ý tưởng, đạo cụ cho đến cách thức triển khai. Cuối cùng, việc đánh giá chính xác kết quả học tập của từng sinh viên thông qua các hoạt động này vẫn còn là một vấn đề cần được nghiên cứu và hoàn thiện.
Bất chấp những thử thách đó, việc tích hợp các trò chơi vào giảng dạy tiếng Anh đã và đang mang lại những hiệu quả thiết thực tại FPT Polytechnic. Phương pháp này không chỉ giúp sinh viên học tập hiệu quả hơn mà còn truyền cảm hứng và niềm yêu thích ngoại ngữ. Với sự sáng tạo và nỗ lực của cả thầy và trò, những giờ học tiếng Anh tại FPT Polytechnic hứa hẹn sẽ ngày càng trở nên hấp dẫn và ý nghĩa hơn.
Giảng viên Nguyễn Ngọc Bích
Bộ môn Tiếng Anh
FPT Polytechnic Hà Nội
