Buổi học đầu tiên của môn Xây dựng & Phát triển Thương hiệu tại FPT Polytechnic Cần Thơ không bắt đầu bằng những slide lý thuyết hay các định nghĩa khô khan, mà được mở đầu bằng một câu hỏi gần gũi: “Khi nhắc đến thương hiệu, điều gì xuất hiện đầu tiên trong tâm trí bạn?”.
Từ những chia sẻ về logo, màu sắc, cảm xúc, niềm tin cho đến các trải nghiệm cá nhân trong đời sống hằng ngày, sinh viên dần nhận ra rằng thương hiệu không chỉ là yếu tố nhận diện bên ngoài, mà là tổng hòa của cảm nhận được hình thành trong tâm trí khách hàng. Đây cũng là tinh thần xuyên suốt của môn học: tiếp cận kiến thức từ trải nghiệm thực tế để hiểu rõ bản chất của thương hiệu.
Hoạt động ice-breaking mang tên “Chọn thương hiệu – Lập đội chiến lược” được triển khai ngay trong buổi học đầu tiên. Không đơn thuần là hoạt động làm quen, nội dung này đóng vai trò đặt nền móng cho các bài tập và dự án xuyên suốt học kỳ. Ngay từ đầu, sinh viên được đặt vào vai trò người làm thương hiệu, cùng thảo luận, phân tích và đưa ra định hướng như một nhóm chiến lược thực tế.
Thay vì chia nhóm ngẫu nhiên, sinh viên được chủ động lựa chọn lĩnh vực mình quan tâm như F&B, thời trang – làm đẹp, công nghệ – ứng dụng số, giáo dục – khóa học, dịch vụ hoặc các thương hiệu địa phương và sản phẩm sáng tạo. Thông qua quá trình trao đổi và kết nối, các nhóm học tập từ 4–5 thành viên dần hình thành, mỗi sinh viên đều xác định rõ vai trò, thế mạnh và trách nhiệm của bản thân trong nhóm.
Chỉ trong thời gian ngắn, các nhóm đã bắt đầu phác thảo những ý tưởng đầu tiên: xác định hướng đi cho thương hiệu, hình dung khách hàng mục tiêu và định hướng sản phẩm, dịch vụ. Qua đó, sinh viên hiểu rằng xây dựng thương hiệu không phải là công việc của riêng một cá nhân hay một vị trí cụ thể, mà là quá trình tư duy chiến lược cần được đặt ra ngay từ những bước đầu.
Buổi học khởi động đã tạo được không khí cởi mở, tăng sự gắn kết trong lớp, đồng thời giúp sinh viên hiểu rõ tinh thần môn học và sẵn sàng bước vào các nội dung chuyên sâu trong học kỳ. Đây cũng là cách tiếp cận phù hợp với phương pháp đào tạo gắn liền thực tiễn mà ngành Digital Marketing đang hướng tới, giúp sinh viên học để làm và học thông qua trải nghiệm thực tế.
Giảng viên Nguyễn Thị Kim Thuyền
Bộ môn Thương mại điện tử
FPT Polytechnic Cần Thơ
