Từng nghỉ học để đi làm, từng lựa chọn theo đuổi việc kiếm tiền khi chưa có định hướng rõ ràng, Lưu Tiến Đạt – PC11551, sinh viên năm 2 ngành Tiếng Hàn Quốc, FPT Polytechnic Cần Thơ đã quyết định quay lại giảng đường và bắt đầu lại. Từ một lần lựa chọn chưa phù hợp, Đạt dần tìm thấy mục tiêu, chủ động học tập, tích cực trải nghiệm và tự chịu trách nhiệm với con đường mình đã chọn.
Có những hành trình không bắt đầu bằng sự hoàn hảo. Có những lần vấp ngã khiến người ta cần một khoảng thời gian để nhìn lại và hiểu rằng điều quan trọng không phải chưa từng sai, mà là biết sửa sai và tiếp tục bước đi.
Ở lớp, Đạt là một sinh viên chủ động. Bạn thường đến lớp sớm, tự giác học tập, tích cực phát biểu khi giảng viên đặt câu hỏi và hoàn thành tốt vai trò nhóm trưởng. Trong kỳ 3, Đạt đặt mục tiêu trở thành sinh viên giỏi và đã biến mục tiêu ấy thành kết quả bằng sự nỗ lực của mình.

Từ lựa chọn đi làm đến quyết định trở lại trường
Cuối năm 2024, Đạt từng nghỉ học để đi làm. Khi ấy, bạn chia sẻ mình còn khá non nớt, bị cuốn theo bạn bè và cảm giác thích thú khi tự kiếm được tiền. Đạt lựa chọn đi làm thay vì tiếp tục việc học. Có thời điểm, Đạt từng nói với mẹ rằng mình đã bảo lưu việc học hai kỳ. Tuy nhiên, thực tế công việc khiến bạn nhận ra kiếm tiền không phải lúc nào cũng dễ dàng, trong khi tương lai vẫn cần một nền tảng vững chắc. Từ đó, Đạt bắt đầu suy nghĩ lại và quyết định quay lại trường, nhưng với một ngành học mới.




Khoảng tháng 8/2025, Đạt tự vay 25 triệu đồng để đóng học phí cho hai học kỳ đầu của chuyên ngành mới. Khi nói với mẹ về quyết định trở lại học, Đạt nhận được sự ủng hộ cùng một lời nhắc nhở mà bạn luôn ghi nhớ. Lần này, Đạt không muốn thất hứa.
Trở lại trường, Đạt không chỉ tập trung vào việc học. Bạn chủ động tham gia các hoạt động ngoại khóa như chương trình Vua Hùng biện về phụ nữ Việt Nam nhân dịp 20/10, Đấu trường ngôn ngữ, hoạt động vì cộng đồng, các workshop chuyên ngành và nhiều chương trình dành cho sinh viên.



Những trải nghiệm này giúp Đạt rèn luyện sự tự tin, kỹ năng giao tiếp, làm việc nhóm và có thêm cơ hội khám phá bản thân. Nếu trong lớp học, Đạt là một sinh viên nghiêm túc thì ở các hoạt động văn nghệ, bạn lại xuất hiện với một phiên bản gần gũi, nhiệt tình và sẵn sàng hòa mình cùng tập thể. Qua đó, Đạt dần nhận ra trường học không chỉ là nơi tiếp nhận kiến thức mà còn là môi trường để mỗi người trải nghiệm, khám phá năng lực và trưởng thành.
Hiểu hoàn cảnh gia đình, từ kỳ 3 đến nay, Đạt vừa học vừa làm để tự trang trải cuộc sống, đóng học phí và trả dần khoản vay. Thay vì chờ đợi sự hỗ trợ, bạn lựa chọn chủ động làm việc, học tập và chịu trách nhiệm với quyết định của mình. Đạt tâm sự: “Em biết gia cảnh mình không giống người khác nên phải cố gắng. Đừng nhìn thấy cái trước mắt mà vội chạy theo nó để rồi lặp lại sai lầm cũ.” Có lẽ, đây cũng là một trong những bài học trưởng thành lớn nhất mà Đạt nhận được sau hành trình quay lại giảng đường.
Hiện tại, mục tiêu của Đạt rõ ràng hơn: hoàn thành việc học và tự lo cho bản thân. Hành trình ấy vẫn còn phía trước, với những thử thách và lựa chọn mới. Nhưng từ trải nghiệm của chính mình, Đạt đã hiểu hơn về giá trị của việc học, sự chủ động và trách nhiệm với tương lai.
Câu chuyện của Lưu Tiến Đạt – PC11551 có thể chưa phải một hành trình quá dài, nhưng đủ để gửi gắm một điều: có thể từng đi sai đường, nhưng chỉ cần đủ quyết tâm, mỗi người luôn có quyền quay lại và viết tiếp câu chuyện của mình theo một cách tốt hơn.
Giảng viên Đinh Thị Mỹ Linh
Bộ môn Cơ bản
FPT Polytechnic Cần Thơ

