Tại FPT Polytechnic Cần Thơ, có một tiết học tiếng Anh mà nếu bạn tình cờ đi ngang qua, rất có thể sẽ nghe thấy tiếng cười vang cả hành lang, những cú nhảy “gà múa”, cảnh sinh viên đi như zombie hay la lên vì bị… cá sấu cắn tay. Đó không phải một buổi diễn hài kịch, mà là hoạt động “Khám răng cá sấu” – một trò chơi tưởng chừng chỉ để giải trí nhưng lại được ứng dụng vô cùng hiệu quả vào giảng dạy tiếng Anh.
Đạo cụ đơn giản, hiệu quả bất ngờ
Trò chơi này sử dụng một chú cá sấu đồ chơi quen thuộc, có thể mở miệng và bấm vào từng chiếc răng. Một trong số đó là “răng tử thần” – nếu không may bấm vào, bạn sẽ bị cá sấu đớp lại trong tích tắc. Dĩ nhiên, chỉ là giật mình thôi chứ không đau đâu!
Đi kèm với đó là hai loại thẻ màu: thẻ thử thách và thẻ hình phạt. Thẻ thử thách chứa những tình huống hài hước để lựa chọn người phải bấm răng cá sấu, ví dụ như “Người có phần trăm pin điện thoại thấp nhất phải bấm hai chiếc răng”, hoặc “Ai đang mặc đồng phục ngành thì được miễn”. Thẻ hình phạt, thường là màu đỏ, dành cho người bị cá sấu cắn. Nội dung có thể là “Nhảy chicken dance trong 20 giây”, “Đi vòng quanh nhóm như một zombie” hoặc “Cân quyển sách trên đầu và đi bộ 15 giây”.
Cách chơi vừa hồi hộp vừa hài hước
Lớp học được chia thành các nhóm nhỏ khoảng 4 đến 5 sinh viên. Mỗi lượt chơi, một bạn trong nhóm rút thẻ thử thách và đọc to nội dung bằng tiếng Anh. Cả nhóm cùng thảo luận, xác định ai là người “xứng đáng” được thử vận may với cá sấu. Nếu người chơi thoát khỏi cú cắn, cả nhóm hò reo ăn mừng. Còn nếu bị cắn, bạn đó sẽ rút thẻ đỏ và thực hiện hình phạt trước nhóm – nghiêm túc mà vẫn vui nhộn.
Để tăng độ hồi hộp, giảng viên còn sáng tạo thêm luật chơi như: nếu ai bị cá sấu cắn hai lần sẽ phải đứng lên thuyết trình một phút về chủ đề đang học trong ngày. Điều này không chỉ tăng tính tương tác mà còn giúp sinh viên củng cố kỹ năng nói một cách tự nhiên.
Từ tiếng cười đến kiến thức vững vàng
Trò chơi “Khám răng cá sấu” không đơn thuần là một hoạt động thư giãn, mà thực chất là một công cụ giảng dạy rất hiệu quả. Sinh viên sẽ được ôn lại từ vựng đã học trong chương trình tiếng Anh 2.1, như các chủ đề liên quan đến trang phục, sự kiện, vị trí… Các cấu trúc ngữ pháp như thì hiện tại đơn, hiện tại tiếp diễn, quá khứ đơn, cấu trúc There is/There are, động từ Have to và câu mệnh lệnh cũng được lồng ghép một cách khéo léo qua các thẻ nhiệm vụ.
Không chỉ vậy, việc phải đọc hiểu thẻ nhanh, xác định đúng yêu cầu và phản ứng kịp thời khiến sinh viên cải thiện rõ rệt khả năng phản xạ giao tiếp tiếng Anh. Những pha hình phạt “tấu hài” cũng giúp các bạn bớt ngại ngùng, dạn dĩ hơn khi nói tiếng Anh trước tập thể. Học mà không còn cảm giác học, mọi kiến thức bỗng trở nên dễ nhớ và gần gũi hơn bao giờ hết.
Một trò chơi, ba giá trị: học – vui – kết nối
“Khám răng cá sấu” là một ví dụ điển hình cho phương pháp giảng dạy hiện đại, lấy sinh viên làm trung tâm và biến kiến thức thành trải nghiệm. Khi lớp học trở thành một sân chơi đúng nghĩa, sinh viên không chỉ học giỏi hơn mà còn gắn bó hơn với tập thể.
Với sự sáng tạo của người dạy và tinh thần hợp tác của người học, bất kỳ môn học nào cũng có thể trở nên thú vị, sống động và đáng nhớ. Và đôi khi, chỉ cần một chú cá sấu đồ chơi là đủ để biến cả lớp học thành một hành trình khám phá trọn vẹn.
Giảng viên Phạm Thị Hoàng Anh
Bộ môn Cơ bản
FPT Polytechnic Cần Thơ
