Trong vô vàn cái tên nổi bật hay được nhắc đến ở lịch sử hội họa thế giới, Vincent van Gogh luôn là một nhân vật ấn tượng đối với sinh viên nghệ thuật nói chung và thiết kế nói riêng. Ngoài những bức tranh nổi tiếng với những nét cọ giàu cảm xúc, ông còn đại diện cho tinh thần sáng tạo không ngừng nghỉ của người nghệ sĩ.
Chính vì vậy, nhóm sinh viên khoa Thiết kế Đồ họa đã lựa chọn chủ đề “Giới thiệu danh họa Van Gogh” như một dự án học tập mang tính nghiên cứu và thực hành nghệ thuật.
Dự án được thực hiện bởi các thành viên gồm Mỹ Tâm, Đai, Tuyết Lan, Hoàn Vũ và Mạnh Cường dưới sự hướng dẫn của giảng viên Phạm Nhật Giang. Mỗi thành viên đều đảm nhận vai trò riêng như lên ý tưởng, chuẩn bị vật liệu, vẽ phác thảo, tô màu và sắp xếp bố cục.
Quá trình làm việc nhóm không chỉ giúp các thành viên hoàn thiện sản phẩm mà còn mang đến nhiều trải nghiệm đáng nhớ trong môi trường học thuật sáng tạo tại FPT Polytechnic Đà Nẵng.
Bởi hành trình theo đuổi sáng tạo có vô vàn khó khăn, theo chia sẻ từ nhóm, lý do lựa chọn Van Gogh xuất phát từ sự đồng cảm với hành trình nghệ thuật đầy cô đơn của ông. Nhóm mô tả Van Gogh là minh chứng cho hình ảnh người nghệ sĩ “nghèo nhưng sống chết vì đam mê”, dù cuộc đời nhiều bi kịch vẫn tạo nên những tác phẩm rực rỡ và đầy cảm xúc.
Đối với sinh viên Thiết kế Đồ họa, việc cân bằng giữa tư duy sáng tạo và tính học thuật luôn là một áp lực đặc biệt. Một ý tưởng đẹp chưa chắc đã hiệu quả nếu thiếu bố cục hợp lý, trong khi kỹ thuật tốt nhưng thiếu cảm xúc cũng khó tạo được dấu ấn thị giác. Nhóm chia sẻ, thử thách lớn nhất là vừa phải kiểm soát nét bút, vừa phải ghi nhớ lý thuyết về màu sắc và bố cục.
Trong môi trường đào tạo hiện nay, sinh viên ngành Thiết kế Đồ họa không chỉ học cách làm đẹp cho sản phẩm mà còn học cách kể chuyện bằng hình ảnh. Tổng kết Nhập môn Đồ hoạ vì thế không đơn thuần là bài tổng hợp quá trình học của sinh viên, nó còn là cơ hội để sinh viên khám phá góc nhìn cá nhân và định hình phong cách thiết kế của chính mình.
Nhóm cũng chia sẻ về mong muốn cải thiện nhiều hơn trong tương lai, đặc biệt là khả năng xây dựng bố cục nhằm giúp ý tưởng khi thể hiện trên tranh không bị rối hoặc thiếu trọng tâm. Ngoài ra, các thành viên muốn rèn luyện thêm sự kiên nhẫn, mạnh dạn thử nghiệm nhiều phong cách mới để từng sản phẩm đều mang dấu ấn cá nhân rõ nét hơn.
Một trong những điều đáng nhớ nhất của dự án lại đến từ những khoảnh khắc rất đời thường. Ở phần “Kỉ niệm”, nhóm đưa hình ảnh các thành viên dí dỏm trêu đùa nhau trong lúc làm bài, khi phải đối mặt với áp lực deadline hay chỉ tiêu tự đặt ra về chất lượng sản phẩm. Chính những khoảng thời gian vừa căng thẳng vừa hài hước ấy đã tạo nên tinh thần đặc trưng của đời sống sinh viên thiết kế: Dùng năng lượng sáng tạo thách thức cùng deadline.
Dự án “Giới thiệu danh họa Van Gogh” tuy là một bài tập kết thúc học phần nhưng đã thể hiện được tinh thần nghiêm túc, khả năng làm việc nhóm cũng như tình yêu nghệ thuật của các sinh viên khoa Thiết kế Đồ họa. Quan trọng hơn, bài làm cho thấy rằng nghệ thuật không chỉ nằm trong bảo tàng hay sách lịch sử mỹ thuật, mà vẫn đang tiếp tục truyền cảm hứng cho thế hệ trẻ hôm nay – những người đang từng ngày học cách biến cảm xúc và ý tưởng thành ngôn ngữ hình ảnh của riêng mình.
Giảng viên Phạm Nhật Giang
Bộ môn Thiết kế đồ họa
FPT Polytechnic Đà Nẵng
