Với triết lý “Thực học – Thực nghiệp” FPT Polytechnic Hà Nội luôn xem tinh thần khởi nghiệp là một phần quan trọng trong quá trình hình thành tư duy nghề nghiệp cho sinh viên. Khởi nghiệp không chỉ là câu chuyện bắt đầu một doanh nghiệp, mà còn là hành trình biến những nguồn lực sẵn có hôm nay thành mục tiêu tương lai, nơi sinh viên học cách tận dụng kiến thức, công nghệ và trải nghiệm thực tiễn để biến ý tưởng thành hiện thực.
Nhằm nâng cao chất lượng định hướng và hỗ trợ sinh viên trên con đường này, một bài viết nghiên cứu chuyên sâu đã được thực hiện, tập trung phân tích các yếu tố ảnh hưởng trực tiếp đến ý định khởi nghiệp của sinh viên Trường Cao đẳng FPT Polytechnic. Nghiên cứu được xây dựng dựa trên dữ liệu khảo sát 300 sinh viên thuộc nhiều chuyên ngành mũi nhọn như Digital Marketing (23%), Marketing and Sale (29%), Quản trị Khách sạn (14%) và các ngành thuộc khối Du lịch – Truyền thông.
Kết quả nghiên cứu đã chỉ ra 5 nhóm nhân tố chính có mối quan hệ cùng chiều và tác động tích cực đến ý định khởi nghiệp của sinh viên, qua đó trở thành cơ sở quan trọng để Nhà trường tiếp tục hoàn thiện các chính sách đào tạo, hỗ trợ và đồng hành cùng người học.
Xây dựng bản lĩnh cá nhân – nền tảng của hành trình khởi nghiệp
Trong số các nhân tố được phân tích, đặc điểm tính cách cá nhân và nhận thức về năng lực bản thân là hai yếu tố có mức độ tác động mạnh mẽ nhất đến ý định khởi nghiệp của sinh viên.
Kết quả cho thấy, nhóm nhân tố liên quan đến tính cách cá nhân chiếm tới 25,7% mức độ ảnh hưởng, đứng đầu trong các yếu tố được khảo sát. Những phẩm chất như sự tự tin, tinh thần dám thử thách, khả năng lãnh đạo và tư duy độc lập đóng vai trò quan trọng trong việc hình thành động lực khởi nghiệp. Đây cũng là lý do FPT Polytechnic luôn khuyến khích sinh viên chủ động tham gia các hoạt động ngoại khóa, phong trào sinh viên và dự án thực tế để rèn luyện bản lĩnh, kỹ năng mềm và khả năng thích nghi.
Song song với đó, nhận thức về năng lực bản thân cũng có tác động rõ rệt. Khi sinh viên hiểu rõ các bước cần thiết để khởi nghiệp, có niềm tin vào khả năng của chính mình và xác định được mục tiêu cụ thể, ý định khởi nghiệp sẽ trở nên mạnh mẽ và bền vững hơn.
Môi trường giáo dục thực tiễn – chất xúc tác cho khát khao kinh doanh
Một trong những điểm khác biệt của FPT Polytechnic nằm ở việc xây dựng môi trường giáo dục giàu tính ứng dụng, nơi sinh viên được học thông qua trải nghiệm thực tế thay vì chỉ tiếp cận lý thuyết khô khan. Chương trình đào tạo được thiết kế theo hướng “học đi đôi với làm”, giúp sinh viên sớm tiếp cận thị trường, hiểu được nhu cầu thực tiễn của doanh nghiệp và xã hội.
Bên cạnh đó, vai trò của đội ngũ giảng viên cũng được thể hiện rõ nét trong việc truyền cảm hứng khởi nghiệp. Không chỉ là người giảng dạy kiến thức chuyên môn, giảng viên còn là người đồng hành, định hướng và tiếp thêm động lực để sinh viên dám nghĩ lớn, dám thử sức với những ý tưởng mới.
Nhà trường, đặc biệt là các bộ môn thuộc khối Kinh tế, thường xuyên tổ chức các cuộc thi khởi nghiệp, khuyến khích sinh viên tham gia các sân chơi sáng tạo trong và ngoài trường. Những câu chuyện về các bạn trẻ khởi nghiệp thành công cũng được chia sẻ như những “ngọn lửa” tiếp thêm khát khao và niềm tin cho sinh viên trên hành trình lập nghiệp.
Hỗ trợ toàn diện từ kiến thức đến nguồn lực
Bên cạnh các yếu tố nội tại, nghiên cứu cũng chỉ ra rằng khả năng tài chính có mối quan hệ cùng chiều với ý định khởi nghiệp. Đáng chú ý, 82% sinh viên tham gia khảo sát cho biết đã được học các học phần chính thức liên quan đến khởi sự kinh doanh hoặc tạo lập doanh nghiệp ngay trong chương trình đào tạo.
Từ nền tảng này, FPT Polytechnic cam kết tiếp tục cung cấp cho sinh viên hệ thống kiến thức, kỹ năng và thái độ cần thiết, đồng thời xây dựng các định hướng hỗ trợ phù hợp về nguồn lực và điều kiện triển khai, giúp sinh viên có sự chuẩn bị vững vàng hơn khi bắt đầu con đường khởi nghiệp sau khi ra trường.
Đồng hành cùng sinh viên trên hành trình biến ý tưởng thành hiện thực
Không chỉ dừng lại ở đào tạo, FPT Polytechnic xác định vai trò đồng hành lâu dài cùng sinh viên, từ những ý tưởng ban đầu đến quá trình hiện thực hóa và phát triển dự án. Mỗi hành trình khởi nghiệp, dù thành công hay còn dang dở, đều là cơ hội để sinh viên tích lũy trải nghiệm, trưởng thành và đóng góp giá trị cho xã hội.
Bài viết nghiên cứu này không chỉ mang ý nghĩa học thuật, mà còn là cơ sở lý luận quan trọng, cung cấp góc nhìn toàn diện cho lãnh đạo Trường Cao đẳng FPT Polytechnic nói riêng và các cơ sở giáo dục nghề nghiệp nói chung trong việc xây dựng chiến lược hỗ trợ sinh viên khởi nghiệp, phù hợp với bối cảnh kinh tế hiện nay.
Với định hướng đúng đắn và sự đồng hành bền bỉ, FPT Polytechnic tiếp tục khẳng định vai trò là môi trường nuôi dưỡng những ý tưởng sáng tạo, nơi sinh viên được tiếp sức để bứt phá khởi nghiệp, làm giàu cho bản thân và đóng góp tích cực cho xã hội.
Giảng viên Nguyễn Quang Hà
Bộ môn Kinh tế
FPT Polytechnic Hà Nội
