Mỗi ý tưởng sáng tạo đều bắt đầu từ một quan sát nhỏ. Với sinh viên Trần Thị Phương Thảo – lớp GD21313, hành trình học tập trong môn “Nhập môn Thiết kế Đồ họa” tại FPT Polytechnic Hà Nội là minh chứng cho điều đó: từ những nét vẽ đầu tiên đến một sản phẩm mang đậm dấu ấn cá nhân và cảm xúc nghệ thuật.

Quan sát – khởi đầu của tư duy thiết kế
Trong bài tập chì tả thực, Phương Thảo lựa chọn hình ảnh bông hoa tulip làm đối tượng thể hiện. Một lựa chọn tưởng chừng đơn giản, nhưng ẩn chứa nhiều thử thách trong việc nắm bắt hình khối, ánh sáng và chất liệu.
Từ quá trình quan sát kỹ lưỡng, cô đã nhận ra cấu trúc hình thể và sự uyển chuyển của chuyển động – điều giúp hình tượng trở nên sống động và có “hồn” hơn.

Đó cũng là lúc Phương Thảo bắt đầu học cách nhìn thế giới qua con mắt của một nhà thiết kế – nơi mỗi chi tiết đều có thể trở thành chất liệu cho sáng tạo.
Biến chuyển từ hiện thực sang đồ họa
Sau khi hoàn thiện phần tả thực, Phương Thảo bước sang giai đoạn cách điệu hình ảnh. Cô nàng sử dụng ngôn ngữ mảng và nét để tái cấu trúc hình tượng, lược bỏ chi tiết thừa, giữ lại tinh thần của đối tượng và chuyển hóa nó thành một tạo hình đồ họa mang tính biểu trưng.
Quá trình này đòi hỏi khả năng tổng hợp và cảm nhận thẩm mỹ tinh tế – yếu tố giúp sinh viên chuyển từ “vẽ đẹp” sang “thiết kế có ý tưởng”. Kết quả là một hình tượng hiện đại, cô đọng, thể hiện rõ tinh thần sáng tạo và tư duy thiết kế mà môn học hướng tới.

Khi màu sắc kể chuyện
Màu sắc là phần “cất tiếng nói” của cảm xúc. Sau khi định hình tạo hình, Phương Thảo thử nghiệm nhiều phương án phối màu để tìm ra bảng màu phù hợp với tinh thần của tác phẩm.
Thảo chọn cách kết hợp giữa gam nóng và lạnh, tạo nên nhịp điệu thị giác và cảm xúc cân bằng. Mỗi mảng màu được đặt để có chủ ý, giúp người xem cảm nhận được năng lượng tích cực và cá tính sáng tạo trong bài làm.

Tác phẩm không chỉ cho thấy kỹ năng sử dụng màu sắc mà còn phản ánh khả năng biểu đạt cảm xúc – yếu tố quan trọng làm nên “chất riêng” trong thiết kế đồ họa.
Dưới sự hướng dẫn tận tình của giảng viên thầy Nguyễn Anh Tuấn, Phương Thảo đã biến bài tập học kỳ thành bước khởi đầu cho hành trình thiết kế chuyên nghiệp.
Sản phẩm không chỉ phản ánh kỹ năng, mà còn là minh chứng cho tinh thần “Thực học – Thực nghiệp” mà FPT Polytechnic Hà Nội luôn hướng tới – nơi mỗi sinh viên được khuyến khích dám nghĩ, dám thể hiện và sáng tạo theo cách riêng của mình.
Giảng viên Nguyễn Anh Tuấn
Bộ môn Thiết kế đồ họa
FPT Polytechnic Hà Nội

