FPoly triển khai chương trình 9+4, phân luồng hướng nghiệp sớm

Từ năm 2014, FPT Polytechnic chính thức triển khai chương trình 9+4, đào tạo Cao đẳng trực tiếp từ THCS với mô hình: sau 3 năm, học sinh có thể lấy bằng Trung cấp nghề để đi làm; nếu học thêm 1 năm nữa, học sinh sẽ có bằng Cao đẳng nghề chính quy.

Chương trình 9+4 của FPT Polytechnic bắt đầu được triển khai trong năm 2014 với mong muốn thanh niên Việt Nam sẽ có cơ hội định hướng nghề nghiệp sớm hơn. Theo đó, học sinh tốt nghiệp THCS không cần tiếp tục học lên bậc THPT mà có thể đi theo mô hình “tháo lắp” linh động: sau 3 năm, học sinh có thể lấy bằng Trung cấp nghề để đi làm; nếu học thêm 1 năm nữa, học sinh sẽ có bằng Cao đẳng nghề chính quy. Trong mô hình 9+4 này, học sinh sẽ đồng thời học thêm 4 môn học của bậc THPT song song với việc học nghề, để thi và lấy bằng tốt nghiệp THPT theo quy định của Bộ Giáo dục – Đào tạo.

Nếu so sánh sự phân luồng trong giáo dục của Việt Nam với các quốc gia phát triển thì việc đào tạo nghề nghiệp tại Việt Nam còn khá bất hợp lý. Hầu hết các học sinh học đến tận hết lớp 12 mới lựa chọn phân luồng học tập và từ đó dẫn tới nhiều lãng phí cho xã hội và của chính mỗi sinh viên. Cao đẳng thực hành FPT Polytechnic quyết định triển khai chương trình phân luồng hướng nghiệp sớm mang tên 9+4, cũng là định hướng phù hợp với Nghị quyết Trung ương 8 về Đổi mới căn bản, toàn diện giáo dục và đào tạo mới được ban hành.

Việc có thể định hướng và phân luồng nghề nghiệp sớm theo mô hình 9+4 sẽ giúp xã hội giảm tình trạng nhân lực đào tạo không làm được việc và ùn tắc khi tốt nghiệp THPT. Đồng thời, chương trình cũng góp phần đáng kể cho việc giảm chi phí xã hội đầu tư cho giáo dục, cũng như tăng được thời gian cống hiến của cá nhân, và đất nước có thêm nguồn lao động trẻ. Hướng tới việc học tập suốt đời, sau khi học xong chương trình 9+4, với việc được trang bị các kỹ năng và chuyên môn nghề nghiệp, thanh niên có thể trưởng thành sớm hơn, bắt đầu đi làm ngay, và sau này vẫn có thể tiếp tục học lên đại học theo mong muốn với chương trình liên thông lên đại học kéo dài từ 1,5 – 2 năm hoặc cao hơn nữa.

Bước đầu, chương trình 9+4 dự kiến sẽ mở đào tạo những nghề cần nhiều nhân lực trong xã hội, tập trung vào các nghề trong lĩnh vực Công nghệ thông tin với thế mạnh có đầu ra cho sinh viên tại các vị trí công việc trong Tập đoàn FPT và các doanh nghiệp là đối tác của Tập đoàn.

Mức học phí của chương trình 9+4 dự kiến khoảng 4- 4,8 triệu/đồng/người/học kỳ.

Mô hình 9+4 đồng thời cũng là mô hình 9 năm trong hệ thống giáo dục của Anh, được áp dụng rộng rãi tại các nước trong khối thịnh vượng chung. Với mô hình này, học xong 9 năm học sinh sẽ có bằng tốt nghiệp văn hoá phổ thông. Đồng thời, cấp trung học phổ thông được thay bằng 2 năm “dự bị đại học” (Pre-University) dành cho những ai mong muốn học đại học. Những học sinh học xong lớp 9 muốn lập nghiệp sớm có thể phân luồng học Cao đẳng (Polytechnic) luôn thay cho chương trình Dự bị đại học. Học xong giai đoạn đầu 1.5 năm của Cao đẳng (trung cấp trước đây) được nhận bằng Cao đẳng (Diploma) và có thể đi làm sớm, học thêm giai đoạn 2 của Cao đẳng (1.5 năm) nhận bằng Cao đẳng Nâng cao (Higher Diploma). Có bằng Cao đẳng Nâng cao có thể học tiếp liên thông đại học (2 năm) nếu muốn hoàn thiện học vấn. 

Bên cạnh đó, Nhật Bản cũng là nước triển khai mô hình 9+5 và mang lại hiệu quả phân luồng rất tốt. Học sinh lớp 9 sau khi theo học 2 năm nếu không muốn học lên tiếp sẽ nhận một chứng chỉ nghề để đi làm, sau 3,5 năm thì có thể lấy bằng Trung cấp chuyên nghiệp, Trung cấp nghề, còn sau 5 năm thì có bằng Cao đẳng. Đặc biệt, trong quá trình học, nếu học sinh có nguyện vọng học tiếp thì vẫn sẽ được học thêm văn hóa, song song với việc học nghề để thi tốt nghiệp THPT. Chương trình phân luồng cũng được cựu thủ tướng Nhật Bản Yukio Hatoyama nhắc tới trong bài phát biểu tại Hội nghị về CNTT-TT tại Hà Nội. Theo cựu thủ tướng, hệ đào tạo này tại Nhật Bản thành công rực rỡ với 100% sinh viên ra trường có việc làm và khuyến cáo Việt Nam nên học tập mô hình 9+5 của Nhật Bản.