Không chỉ dừng lại ở việc học các công cụ kỹ thuật, môn Hiệu ứng kỹ xảo với Adobe After Effects tại FPT Polytechnic đang trở thành môi trường để sinh viên phát triển tư duy kể chuyện bằng hình ảnh, kết hợp giữa thiết kế đồ họa, chuyển động và cảm xúc người xem. Nhiều bài tập cuối môn đã vượt ra khỏi phạm vi một sản phẩm học phần thông thường để trở thành những dự án sáng tạo mang đậm dấu ấn cá nhân của người thực hiện.
Một trong những sản phẩm tiêu biểu là clip Kinetic Typography “Tò Te Tí” do hai sinh viên Nguyễn Kim Thư (PS47067) và Nguyễn Đức Khánh (PS47685) thực hiện dưới sự hướng dẫn của giảng viên Trần Thị Thúy Hằng. Lựa chọn một ca khúc mang giai điệu vui tươi, trẻ trung, nhóm đã xây dựng một thế giới hình ảnh đầy màu sắc với các nhân vật minh họa đáng yêu cùng hệ thống typography chuyển động đồng bộ theo nhịp điệu âm nhạc.
Để hoàn thiện sản phẩm, sinh viên trải qua đầy đủ các bước của một quy trình Motion Design từ nghiên cứu nội dung bài hát, xây dựng storyboard, thiết kế nhân vật, phát triển hệ thống hình ảnh đến thực hiện animation và hoàn thiện hậu kỳ. Mỗi giai đoạn đều đòi hỏi sự kết hợp giữa tư duy thiết kế và kỹ năng kỹ thuật nhằm đảm bảo câu chuyện được truyền tải một cách rõ ràng và hấp dẫn.
Điểm đáng chú ý của dự án nằm ở cách nhóm khai thác ngôn ngữ Kinetic Typography. Thay vì chỉ sử dụng chữ như một yếu tố thông tin, typography được xem như một nhân vật tham gia vào câu chuyện. Các câu hát được xử lý bằng nhiều dạng chuyển động khác nhau, kết hợp với minh họa và hiệu ứng thị giác để tạo nên trải nghiệm xem sinh động, liên tục và giàu cảm xúc.
Trong quá trình thực hiện, nhóm không chỉ vận dụng các kiến thức nền tảng được học trên lớp mà còn chủ động tìm hiểu thêm nhiều kỹ thuật nâng cao trong After Effects như Character Animation, Text on Path, Graph Editor, Motion Blur, Mask, Track Matte và các hiệu ứng chuyển động phức tạp khác. Việc mạnh dạn thử nghiệm những kỹ thuật mới giúp sản phẩm đạt được chiều sâu thị giác và thể hiện rõ tinh thần học hỏi của sinh viên ngành Thiết kế đồ họa.
Bên cạnh yếu tố kỹ thuật, dự án còn cho thấy khả năng xây dựng phong cách hình ảnh thống nhất. Hệ thống màu sắc, nhân vật và typography được phát triển theo hướng tối giản nhưng hiệu quả, tạo nên sự đồng bộ xuyên suốt toàn bộ video. Các khung hình được xử lý gọn gàng, dễ tiếp cận nhưng vẫn giữ được tính sáng tạo và dấu ấn riêng của nhóm thực hiện.
Chia sẻ về sản phẩm, cô Trần Thị Thúy Hằng nhận xét: “Điều mình đánh giá cao ở nhóm là sự chỉn chu trong quá trình thực hiện. Các bạn xây dựng được phong cách thiết kế rõ ràng, sạch đẹp và nhất quán từ đầu đến cuối sản phẩm. Phần typography được đầu tư tốt, chuyển động mượt mà và có nhiều thử nghiệm vượt ngoài phạm vi giáo trình. Đây là một bài làm cho thấy tinh thần học hỏi, khả năng tự nghiên cứu cũng như tư duy đồ họa khá tốt của sinh viên.”
Thông qua dự án “Tò Te Tí”, sinh viên không chỉ rèn luyện kỹ năng sử dụng phần mềm mà còn học cách chuyển hóa âm nhạc thành hình ảnh, xây dựng câu chuyện bằng chuyển động và phát triển tư duy thiết kế trong môi trường thực tế. Đó cũng là mục tiêu mà môn học hướng đến: giúp người học không ngừng khám phá khả năng sáng tạo của bản thân thông qua từng sản phẩm cụ thể.
Mỗi bài tập hoàn thành không chỉ là một dấu mốc học tập, mà còn là một bước tiến mới trên hành trình trở thành những nhà thiết kế đa phương tiện trong tương lai.
Giảng viên Trần Thị Thúy Hằng
Bộ môn Thiết kế đồ họa
FPT Polytechnic TP HCM
