Trong khuôn khổ các hoạt động dành cho sinh viên kỳ 1 – học kỳ Fall 2025 tại FPT Polytechnic Hà Nội, workshop “Mục tiêu & Động lực sống” đã được tổ chức với sự đồng hành của cô Hằng Hà và cô Thanh Bình. Chương trình hướng đến việc tạo ra một không gian chia sẻ cởi mở, giúp sinh viên có cơ hội nhìn lại bản thân, xác định mục tiêu sống và xây dựng động lực học tập ngay từ những bước đầu của hành trình đại học.
Tạo không gian an toàn để sinh viên đối thoại với chính mình
Khác với những buổi chia sẻ mang tính truyền đạt một chiều, workshop được thiết kế theo hướng tương tác, khuyến khích sinh viên chủ động chia sẻ suy nghĩ, cảm xúc và những băn khoăn của bản thân. Nhiều sinh viên đã thẳng thắn nói về áp lực học tập, sự hoang mang ở tuổi 18 và câu hỏi quen thuộc nhưng không dễ trả lời: “Mình đang sống và cố gắng vì điều gì?”.
Thông qua hoạt động đặt câu hỏi, thảo luận nhóm và chia sẻ trước hội trường, workshop đã góp phần giúp sinh viên hiểu rằng việc tự vấn và nhìn nhận lại mục tiêu cá nhân là một phần quan trọng trong quá trình trưởng thành, không phải là dấu hiệu của sự yếu đuối hay thiếu định hướng.
Kỷ luật được nhìn nhận như một giá trị nâng đỡ
Một điểm nhấn của chương trình là các hoạt động trải nghiệm, trong đó có thử thách plank 5 phút. Hoạt động này không nhằm kiểm tra thể lực, mà giúp sinh viên tự cảm nhận giới hạn của bản thân, đồng thời quan sát cách mình phản ứng khi đối diện với khó khăn.
Thông qua trải nghiệm thực tế, sinh viên được tiếp cận khái niệm kỷ luật dưới góc nhìn tích cực: không phải là sự ép buộc hay áp lực, mà là cách mỗi người xây dựng nền tảng bền vững cho tương lai. Việc các sinh viên cùng nhau vượt qua thử thách trong sự cổ vũ và hỗ trợ lẫn nhau cũng góp phần nuôi dưỡng tinh thần đồng đội và ý chí không bỏ cuộc.
Coaching cá nhân – khơi mở lại động lực từ giá trị cốt lõi
Trong khuôn khổ workshop, hoạt động coaching 1–1 với sinh viên Ngọc Anh – vận động viên điền kinh quốc gia đang theo học tại trường – đã để lại nhiều cảm xúc. Cuộc trò chuyện tập trung vào việc giúp sinh viên nhìn lại hành trình đã qua, quay về với những giá trị cốt lõi ban đầu thay vì chỉ tập trung vào thành tích hay áp lực bên ngoài.
Thông qua hình thức đối thoại định hướng, sinh viên được hỗ trợ tìm lại lý do khởi đầu và mục tiêu cá nhân, từ đó từng bước khơi mở lại động lực học tập và rèn luyện. Hoạt động này cho thấy vai trò của việc đồng hành, lắng nghe và hỗ trợ cá nhân trong giáo dục, bên cạnh các nội dung đào tạo học thuật.
Workshop “Mục tiêu & Động lực sống” không chỉ cung cấp cho sinh viên những góc nhìn mới về mục tiêu, kỷ luật và động lực, mà còn góp phần hình thành thói quen tự nhìn lại bản thân và chịu trách nhiệm cho lựa chọn cá nhân. Nhiều sinh viên chia sẻ rằng sau chương trình, các bạn có thêm động lực để sống chậm lại, xác định rõ hướng đi và bắt đầu từ những hành động nhỏ, thiết thực.
Thông qua hoạt động này, nhà trường tiếp tục khẳng định vai trò của giáo dục toàn diện, nơi kiến thức chuyên môn được song hành cùng việc bồi dưỡng kỹ năng sống, thái độ và giá trị cá nhân, giúp sinh viên sẵn sàng hơn cho hành trình học tập và phát triển trong tương lai.
Giảng viên Ngô Hữu Quang
Bộ môn Cơ bản
FPT Polytechnic Hà Nội
