Môn SEO và Marketing trên công cụ tìm kiếm là một thách thức mà mọi sinh viên chuyên ngành Digital Marketing tại FPT Polytechnic Hà Nội cần phải chinh phục. Song, không phải sinh viên nào cũng có thể vượt qua dễ dàng. Thay vì nhìn nhận đây là môn học khó, tại sao lại không biến nó trở nên “thú vị” hơn?
Môn SEO học gì? Sinh viên sẽ phải trải qua những thứ “khó nhằn” nào?
Ở môn học này, sinh viên sẽ phải hóa thân thành những SEOer thực thụ. Nghề làm SEO nặng về tính kỹ thuật, từ ngữ chuyên ngành. Đa phần các SEOer cần ít nhất 1-3 năm để tự trau dồi và phát triển bản thân. Nhưng với sinh viên Digital Marketing của FPT Polytechnic thì thời gian dành cho môn này chỉ vỏn vẹn 17 buổi.
Và đây là danh sách những điều mà sinh viên cần làm quen khi tiếp xúc với môn học này:
- Đọc và hiểu thuật ngữ chuyên môn trong SEO.
- Hiểu thuật toán của Google và cách Google vận hành (có rất nhiều thuật toán và yếu tố mới được cập nhật liên tục).
- Biết cách SEO Onpage (bao gồm chọn lọc từ khóa, viết bài, tối ưu bài viết, tối ưu UI/UX, entity onsite,…).
- Biết cách SEO Offpage (bao gồm các thuật toán, mô hình, đánh giá link, quản lý và tối ưu backlink, entity offsite,…).
- Biết đọc công cụ thống kê và phân tích SEO cơ bản.
Với một vài đầu mục được liệt kê bên trên, người làm SEO thực thụ cần nhiều thời gian để tìm hiểu thì mới làm tốt được. Hơn thế nữa, việc phải bắt đầu học về hơn 20 thuật ngữ mới cũng là một vấn đề đối với sinh viên. Dẫn đến sinh viên khó nắm bắt và hiểu sâu được bản chất của việc làm SEO.
Đấy là chưa kể, Google đang cập nhật thuật toán nhanh đến chóng mặt trong 2 năm trở lại đây, khiến việc giảng dạy cần linh hoạt hơn bao giờ hết. Vậy làm thế nào để thầy và trò cùng “vượt qua” những thứ “khó nhằn” kể trên?
Bí kíp biến môn học này trở nên thú vị và hấp dẫn hơn
Tìm những ví dụ thật cụ thể và tăng cường tương tác với sinh viên để lý giải về thuật ngữ
Như đã đề cập ở phần trên, sinh viên hầu như sẽ “gặp khó” khi được học quá nhiều thuật ngữ mới mang tính kỹ thuật. Do vậy, thay vì chỉ đề cập thuật ngữ là gì, giảng viên cần ví dụ cụ thể và mang tính gần gũi, sau đó sẽ liên kết ví dụ với thuật ngữ. Cụ thể:
* Thuật ngữ sitemap: Sơ đồ trang web
Đặt vấn đề: Chúng ta sẽ cùng nhau phân tích từ sitemap có ý nghĩa là gì trước (câu hỏi tương tác)
=> Giải thích: Sitemap được kết hợp giữa 2 chữ “site” và “map”. Trong đó, site nghĩa là trang, còn map là bản đồ/sơ đồ. Vậy thì sitemap được dịch là sơ đồ trang web.
Đặt vấn đề: Thế thì, sơ đồ trang web dùng để làm gì? (câu hỏi tương tác)
=> Giải thích: sơ đồ, bản đồ có chức năng dẫn đường
Đặt vấn đề: Vấn đề là sitemap dẫn đường cho ai, cho cái gì? (câu hỏi tương tác)
=> Giải thích: sitemap có chức năng dẫn đường cho con bot của công cụ tìm kiếm truy cập website để hiểu website đó có những ngõ ngách nào. Đồng thời hiểu hơn về trang web, từ đó ghi nhận vào cơ sở dữ liệu dễ dàng hơn.
Tương tự với những thuật ngữ khô khan khác, giảng viên có thể áp dụng cách đưa ra ví dụ và tăng cường tương tác để kích thích sinh viên phát biểu, từ đó sinh viên sẽ nhớ sâu hơn về những gì được lý giải.
Soạn thảo tài liệu giảng dạy sinh động, hấp dẫn
Để môn học trở nên hấp dẫn thì tài liệu cũng một phần quan trọng trong mỗi tiết học. Tài liệu giảng dạy càng chỉnh chu, sinh động thì càng dễ thu hút sự tập trung của sinh viên hơn. Do vậy, giảng viên rất cần đầu tư cho phần trình chiếu.
Dành thời gian quay lại video hướng dẫn thực hành
Đối với môn học vừa nặng lý thuyết mới, vừa yêu cầu thực hành rất nhiều như môn SEO thì việc bổ túc thêm video để hỗ trợ sinh viên là rất cần thiết. Do vậy, ngoài thời gian trên lớp, giảng viên cũng nên dành thời gian thêm để hướng dẫn sinh viên bằng một số video thực hành.
Tuy nhiên, cũng cần lưu ý rằng, những hướng dẫn của giảng viên chỉ nên mang tính chất giảng dạy, gợi mở để sinh viên tự học thêm tại nhà, không nên quá chi tiết vì dễ dẫn đến việc sinh viên bị phụ thuộc, thụ động.
Thay đổi cách truyền đạt bằng một vài trò chơi thú vị trên lớp
Bên cạnh cách giảng dạy truyền thống, giảng viên hoàn toàn có thể sử dụng nhiều ứng dụng khác để tạo không khí sôi động trong tiết học. Có rất nhiều phần mềm hỗ trợ việc này như Quizizz, Kahoot! hay Quizlet.
Bằng việc thay đổi không khí thay cho những giờ học cơ bản nhàm chán, sinh viên có thể sẽ thích thú và tập trung hơn với những “trò chơi học tập” mới.
Kết quả mà sinh viên nhận được khi cố gắng học tốt SEO là gì?
Việc nắm vững nền tảng của môn học SEO sẽ góp phần mang lại nhiều lợi ích cho sinh viên. Đặc biệt, sau khi học xong sinh viên có thể nhận được các kết quả thực tiễn như:
- Hiểu biết về thuật ngữ chuyên môn trong SEO và khả năng áp dụng chúng trong thực tế.
- Nắm vững các thuật toán của Google và hiểu cách hoạt động của nền tảng với nhiều yếu tố được thay đổi và cập nhật liên tục.
- Có khả năng thực hiện SEO Onpage (bao gồm nghiên cứu từ khóa, viết nội dung, tối ưu hóa bài viết, tối ưu UX/UI cùng với khả năng xây dựng entity onsite).
- Thành thạo kỹ thuật SEO Offpage (bao gồm hiểu biết về các thuật toán, mô hình, quản lý và tối ưu hóa backlink và entity offsite).
- Có kỹ năng đọc và phân tích dữ liệu từ các công cụ SEO cơ bản.
Biến môn học có tính kỹ thuật cao như SEO trở nên thú vị hơn không chỉ bởi tầm quan trọng của nó trong thời đại kỹ thuật số ngày nay mà còn bởi sự đa dạng và sự thay đổi không ngừng của đặc tính môn học.
Mỗi bí kíp học môn SEO là một cách đặt vấn đề riêng, đòi hỏi sự hiểu biết sâu sắc về nền tảng kỹ thuật để đưa ra ví dụ thực tế cũng như khả năng sáng tạo trong cách giảng dạy để tạo ra nội dung hấp dẫn và tương tác với người học. Điều này làm cho việc học môn SEO không chỉ là việc học một kỹ thuật khô khan mà còn là việc khám phá một thế giới đầy cảm hứng và thách thức.
Giảng viên Bạch Ngọc Minh Châu
Bộ môn Thương mại điện tử
FPT Polytechnic Hà Nội
