Học tiếng Anh không chỉ dừng lại ở việc ghi nhớ lý thuyết, mà còn cần những hoạt động vận dụng linh hoạt để người học thực sự làm chủ kiến thức. “Board Game” là một hoạt động lớp học tập không mới, nhưng vẫn mang tính giải trí, giúp sinh viên luyện tập tiếng Anh trong môi trường tương tác cao. Với sự kết hợp giữa yếu tố may mắn từ xúc xắc và thử thách ngôn ngữ, trò chơi này mang lại không khí sôi nổi và đầy chiến lược.
Trong “Board Game”, sinh viên được chia thành các nhóm nhỏ. Lần lượt từng người thả xúc xắc để xác định số bước di chuyển. Tuy nhiên, để có quyền đi tiếp, người chơi phải hoàn thành một thử thách ngôn ngữ gắn với ô mình đang nhắm đến. Các thử thách có thể là: Đặt câu với động từ có sẵn trong ô, hoặc trả lời một câu hỏi được ghi sẵn trên ô bàn cờ…
Nếu câu trả lời chưa đạt yêu cầu, các thành viên khác trong nhóm có quyền “chặn” và không cho người đó di chuyển. Quyết định này đòi hỏi cả nhóm phải lắng nghe kỹ, phân tích câu trả lời và đưa ra phán xét hợp lý. Trò chơi càng thú vị hơn với các ô đặc biệt, chẳng hạn như “lùi 2 bước”, “quay về ô bắt đầu” hoặc “tiến 2 ô”… Yếu tố bất ngờ này không chỉ tạo kịch tính mà còn khiến người chơi luôn háo hức chờ lượt tiếp theo.
Lợi ích của “Board Game” nằm ở sự kết hợp giữa học và chơi. Sinh viên vừa rèn kỹ năng nói, vừa phát triển khả năng phân tích, phản biện và làm việc nhóm. Không khí cạnh tranh lành mạnh giúp người học chủ động hơn, đồng thời gắn kết các thành viên trong lớp.
“Board Game” không đơn thuần là một trò chơi, mà là một phương pháp học tập sáng tạo, nơi lý thuyết được vận dụng linh hoạt trong môi trường tương tác. Hoạt động này mang lại cho sinh viên cơ hội luyện tập tiếng Anh trong bối cảnh thực tế, rèn kỹ năng giao tiếp, phản xạ và tinh thần đồng đội. Đây là lựa chọn lý tưởng để biến giờ học tiếng Anh thành một trải nghiệm vừa hiệu quả vừa đáng nhớ. Hãy cùng xem qua các chú ong nhỏ nhà FPT Polytechnic Cần Thơ học tiếng Anh cùng Board game như thế nào nhé.
Giảng viên Văn Thị Kim Anh
Bộ môn Cơ bản
FPT Polytechnic Cần Thơ
