Trong kỳ SU26, hoạt động dạy học tại lớp được triển khai theo hướng tăng cường tương tác và thực hành, giúp sinh viên chủ động tiếp cận kiến thức, nâng cao khả năng vận dụng vào thực tế cũng như phát triển các kỹ năng cần thiết khác trong quá trình học tập.
Trong lớp học, giảng viên kết hợp nhiều hoạt động thảo luận, trình bày và thực hành nhằm tạo môi trường học tập tích cực, khuyến khích sinh viên tham gia trao đổi về nội dung bài học. Mục tiêu của các hoạt động trên lớp không chỉ dừng lại ở việc củng cố kiến thức chuyên môn mà còn hướng tới việc rèn luyện kỹ năng làm việc nhóm, kỹ năng thuyết trình, tư duy logic và khả năng giải quyết vấn đề cho sinh viên.
Trong quá trình học tập, sinh viên được phân công chuẩn bị nội dung theo từng chủ đề cụ thể, tập trung vào các nội dung như thiết kế giao diện, xử lý dữ liệu và cơ chế tương tác giữa frontend và backend trong hệ thống phần mềm. Bên cạnh đó, nhiều hoạt động như thảo luận nhóm, trình bày nội dung, phản biện và báo cáo kết quả học tập cũng được triển khai thường xuyên nhằm nâng cao khả năng tư duy và kỹ năng giao tiếp cho người học.
Thông qua các buổi thuyết trình, sinh viên có cơ hội hệ thống hóa kiến thức, rèn luyện khả năng trình bày và phát triển tư duy phản biện thông qua việc trao đổi, trả lời câu hỏi và đóng góp ý kiến giữa các nhóm. Trong suốt quá trình triển khai hoạt động, giảng viên liên tục hỗ trợ sinh viên, đồng thời kịp thời điều chỉnh những nội dung chưa phù hợp để giúp các bạn có cách tiếp cận vấn đề hiệu quả hơn.
Việc tăng cường các hoạt động tương tác không chỉ giúp sinh viên nâng cao hiệu quả tiếp thu kiến thức mà còn góp phần tạo sự kết nối giữa giảng viên và người học. Đây cũng được xem là một trong những hướng đổi mới phương pháp giảng dạy nhằm nâng cao chất lượng đào tạo và phát triển toàn diện kỹ năng cho sinh viên trong môi trường giáo dục trong thời đại số hiện nay.
Giảng viên Nguyễn Thuý Hằng
Bộ môn Ứng dụng phần mềm
FPT Polytechnic Hà Nội
