Trong bối cảnh giáo dục hiện đại đang không ngừng đổi mới phương pháp giảng dạy để đáp ứng nhu cầu học tập đa dạng của sinh viên, việc ứng dụng công nghệ vào lớp học ngày càng trở nên phổ biến và cần thiết. Tại FPT Polytechnic Cần Thơ, Nearpod – một nền tảng học tập trực tuyến tích hợp đa phương tiện đã và đang mang đến những trải nghiệm học tiếng Anh mới mẻ, sinh động và hiệu quả cho sinh viên.
Nearpod là gì?
Nearpod là một nền tảng học tập tương tác được thiết kế để hỗ trợ giảng viên tạo các bài giảng hấp dẫn bằng cách tích hợp hình ảnh, video, câu hỏi tương tác, trò chơi và nhiều hình thức kiểm tra nhanh. Điều đặc biệt ở Nearpod là khả năng đồng bộ hóa bài giảng giữa giảng viên và sinh viên theo thời gian thực. Người học không chỉ tiếp thu kiến thức một cách chủ động mà còn được tham gia trực tiếp vào các hoạt động trên màn hình thiết bị cá nhân như điện thoại hoặc laptop.
Tăng tính tương tác trong lớp học
Một trong những ưu điểm nổi bật của Nearpod chính là khả năng tăng cường sự tương tác trong lớp học. Trong các giờ học tiếng Anh, sinh viên không còn chỉ là người tiếp nhận thông tin một chiều từ giảng viên mà trở thành người tham gia tích cực vào quá trình học tập. Giảng viên có thể lồng ghép các câu hỏi trắc nghiệm, bài điền từ, trò chơi tìm cặp (matching pairs), đoán tranh (image reveal) hay thử thách “Time to Climb” để kiểm tra kiến thức và tạo động lực học tập cho sinh viên.
Ví dụ, trong bài học về thì quá khứ đơn, giảng viên có thể khởi động bài giảng với trò chơi “Time to Climb”, nơi sinh viên trả lời câu hỏi để nhân vật của mình leo lên núi nhanh nhất. Sự cạnh tranh nhẹ nhàng này khiến không khí lớp học trở nên sôi động, đồng thời giúp sinh viên củng cố kiến thức ngữ pháp một cách tự nhiên, không áp lực.
Không chỉ giúp tăng sự kết nối giữa người học và người dạy, Nearpod còn là cầu nối gắn kết sinh viên với nhau thông qua các hoạt động học nhóm. Trong các tiết học được tổ chức theo mô hình “Collaborative Learning”, sinh viên được chia thành các nhóm nhỏ để cùng thảo luận, làm bài tập và chia sẻ kết quả với lớp.
Các tính năng như “Draw It”, “Collaborate Board” cho phép sinh viên cùng nhau vẽ sơ đồ tư duy, chia sẻ hình ảnh, quan điểm, hoặc đưa ra các câu trả lời sáng tạo cho các tình huống thực tế. Việc chia sẻ kết quả giữa các nhóm không chỉ giúp sinh viên học hỏi lẫn nhau mà còn tạo cảm giác hào hứng, chủ động trong học tập.
Tăng hứng thú trong mỗi giờ học
Không thể phủ nhận rằng, Nearpod đã góp phần “thổi luồng gió mới” vào các giờ học tiếng Anh tại FPT Polytechnic Cần Thơ. Nhờ các trò chơi học tập, hình ảnh sinh động và hoạt động tương tác liên tục, sinh viên cảm thấy hào hứng hơn mỗi khi đến lớp.
Với những bạn từng cảm thấy “sợ” tiếng Anh vì ngữ pháp phức tạp hay từ vựng khó nhớ, Nearpod đã biến những nội dung khô khan ấy thành trải nghiệm gần gũi và dễ tiếp cận hơn. Thật vậy, sự kết hợp giữa nội dung học thuật và hình thức trình bày sáng tạo đã mang lại một môi trường học tập hiện đại, thân thiện và hiệu quả hơn cho sinh viên.
Nhìn chung, với định hướng lấy người học làm trung tâm và khuyến khích sự chủ động trong học tập, việc áp dụng Nearpod vào giảng dạy tiếng Anh không chỉ giúp nâng cao chất lượng đào tạo mà còn góp phần xây dựng một thế hệ sinh viên tự tin, linh hoạt và thích ứng tốt với công nghệ – những yếu tố thiết yếu trong thời đại số.
Giảng viên Phạm Thị Hoàng Oanh
Bộ môn Cơ bản
FPT Polytechnic Cần Thơ
