Việc sử dụng video mở đầu trong giảng dạy tiếng Anh tại trường Cao đẳng FPT Polytechnic mang lại nhiều lợi ích đáng kể cho quá trình học tập của sinh viên. Một trong những lợi ích lớn nhất là việc tạo ra một môi trường học tập sinh động và thú vị. Thay vì bắt đầu bài giảng bằng cách trình bày các khái niệm khô khan, việc phát video mở đầu có thể thu hút sự chú ý của sinh viên ngay từ đầu, giúp họ tập trung và nắm bắt thông tin một cách dễ dàng hơn.
Video mở đầu cũng giúp sinh viên tiếp xúc với ngôn ngữ thực tế và phong phú hơn. Thông qua video, họ có thể nghe và xem các đoạn hội thoại, phỏng vấn, hoặc tóm tắt về các chủ đề thực tế trong cuộc sống hàng ngày, từ đó nâng cao kỹ năng ngôn ngữ của mình một cách tự nhiên và linh hoạt.
Không chỉ làm giàu kiến thức ngôn ngữ, việc sử dụng video mở đầu còn giúp sinh viên hiểu rõ hơn về văn hóa và xã hội nơi ngôn ngữ đó được sử dụng. Họ có cơ hội tham gia vào các tình huống truyền thông thực tế, như giao tiếp trong cửa hàng, trường học, hoặc trong các buổi họp công ty. Điều này giúp họ không chỉ phát triển kỹ năng ngôn ngữ mà còn trở nên tự tin hơn khi tiếp xúc và giao tiếp với người bản xứ.
Video Top Notch TV là một trong số những nguồn video được thầy cô sử dụng cho phần warm-up:
Cuối cùng, việc sử dụng video mở đầu còn giúp tạo ra một môi trường học tập đa dạng và phong phú. Thay vì chỉ dựa vào sách giáo trình và bài giảng truyền thống, sinh viên được tiếp cận với nhiều tài liệu và nguồn thông tin khác nhau thông qua video, từ đó khuyến khích sự sáng tạo và tư duy phản biện trong quá trình học tập.
Tóm lại, việc sử dụng video mở đầu trong giảng dạy tiếng Anh tại FPT Polytechnic không chỉ mang lại lợi ích về mặt học thuật mà còn thúc đẩy sự phát triển toàn diện cho sinh viên, từ kỹ năng ngôn ngữ đến kỹ năng giao tiếp và sự hiểu biết về văn hóa.
Giảng viên: Mai Thị Dinh
Bộ môn tiếng Anh
FPT Polytechnic Hà Nội
