Trong lĩnh vực Công nghệ thông tin, kiến thức lý thuyết là nền tảng quan trọng, nhưng kỹ năng thực hành mới là yếu tố quyết định giúp người học có thể làm việc hiệu quả trong môi trường doanh nghiệp. Với định hướng đào tạo “Thực học – Thực nghiệp”, sinh viên ngành Ứng dụng phần mềm tại trường cao đẳng FPT Polytechnic Hà Nội luôn được tạo điều kiện tiếp cận với các hoạt động học tập gắn liền với thực tiễn nghề nghiệp. Một trong những minh chứng rõ nét chính là các buổi học thực hành môn Quản trị Server, nơi sinh viên được trực tiếp làm việc với thiết bị thật, triển khai hệ thống mạng và ứng dụng công nghệ ảo hóa để mô phỏng môi trường doanh nghiệp.
Ngay từ ngưỡng cửa lớp học, không khí đã sôi nổi và đầy năng lượng. Thay vì chỉ tiếp cận kiến thức thông qua bài giảng hay các ví dụ mô phỏng đơn giản, sinh viên được chia thành các nhóm làm việc, cùng nhau nghiên cứu, thảo luận và triển khai các bài lab trên hệ thống thiết bị thực tế. Mỗi nhóm được giao những nhiệm vụ cụ thể như cấu hình máy chủ, xây dựng hệ thống mạng nội bộ, quản lý tài khoản người dùng, triển khai các dịch vụ mạng hay xử lý các tình huống sự cố thường gặp trong môi trường doanh nghiệp.
Điểm đặc biệt của môn học là sự kết hợp hài hòa giữa hạ tầng vật lý và công nghệ ảo hóa hiện đại. Sinh viên không chỉ thao tác trên các thiết bị mạng, máy tính và máy chủ thật mà còn được tiếp cận các nền tảng ảo hóa để xây dựng những hệ thống có quy mô lớn hơn. Thông qua các công cụ này, các em có thể tạo ra nhiều máy chủ, nhiều phân đoạn mạng và mô phỏng các kịch bản vận hành của doanh nghiệp mà không cần đầu tư một lượng lớn thiết bị phần cứng.
Bên cạnh đó, phương pháp học tập thực hành còn giúp sinh viên hiểu sâu hơn về bản chất của các công nghệ đang được sử dụng trong thực tế. Thay vì chỉ ghi nhớ các khái niệm về Active Directory, DHCP, DNS, File Server hay các mô hình mạng doanh nghiệp, sinh viên được trực tiếp triển khai, cấu hình và kiểm tra hoạt động của từng dịch vụ. Những lỗi phát sinh trong quá trình thực hiện cũng trở thành những bài học quý giá, giúp người học nâng cao khả năng tư duy phân tích và xử lý sự cố.
Qua quan sát tại lớp học, có thể dễ dàng nhận thấy sự tập trung và hứng thú của sinh viên trong từng hoạt động. Các nhóm liên tục trao đổi, thảo luận, thử nghiệm nhiều phương án khác nhau để hoàn thành nhiệm vụ được giao. Nhiều sinh viên chủ động tìm hiểu thêm tài liệu, đặt câu hỏi với giảng viên và hỗ trợ các bạn trong nhóm để cùng đạt kết quả tốt nhất. Không khí học tập tích cực ấy đã tạo nên một môi trường học tập năng động, nơi mỗi sinh viên đều được khuyến khích phát huy năng lực cá nhân và tinh thần hợp tác.
Đối với đội ngũ giảng viên, những buổi học thực hành cũng là cơ hội để truyền tải kiến thức theo cách trực quan và sinh động hơn. Giảng viên không chỉ đóng vai trò người hướng dẫn mà còn là người đồng hành, hỗ trợ sinh viên giải quyết các tình huống phát sinh trong quá trình triển khai hệ thống. Thông qua việc quan sát cách sinh viên làm việc, trao đổi và xử lý bài toán thực tế, giảng viên có thể đánh giá chính xác hơn năng lực của từng cá nhân, từ đó đưa ra những định hướng học tập phù hợp.
Trong bối cảnh chuyển đổi số đang diễn ra mạnh mẽ ở mọi lĩnh vực, nhu cầu về nguồn nhân lực có kỹ năng thực hành tốt ngày càng tăng cao. Do đó, việc đưa các bài toán thực tế vào chương trình đào tạo không chỉ giúp sinh viên tiếp thu kiến thức hiệu quả hơn mà còn tạo nền tảng vững chắc cho hành trình nghề nghiệp sau này. Những trải nghiệm trong phòng lab hôm nay chính là bước chuẩn bị quan trọng để các em tự tin tham gia vào các dự án công nghệ, hệ thống mạng và hạ tầng doanh nghiệp trong tương lai.
Có thể khẳng định rằng, các buổi thực hành môn Quản trị Server đã và đang mang lại nhiều giá trị thiết thực cho sinh viên ngành Ứng dụng phần mềm. Không chỉ giúp củng cố kiến thức chuyên môn, hoạt động này còn góp phần hình thành tư duy nghề nghiệp, khả năng làm việc nhóm và tinh thần học hỏi không ngừng. Đây chính là những yếu tố quan trọng giúp sinh viên phát triển toàn diện, đáp ứng yêu cầu ngày càng cao của thị trường lao động trong thời đại công nghệ số.
Mỗi buổi thực hành kết thúc không chỉ là việc hoàn thành một bài lab hay cấu hình thành công một hệ thống, mà còn là sự trưởng thành thêm một bước trên hành trình học tập của sinh viên. Sự tận tâm của giảng viên, tinh thần ham học hỏi của sinh viên cùng môi trường đào tạo hiện đại đã tạo nên những giờ học đầy cảm hứng, góp phần lan tỏa mạnh mẽ thông điệp: “Học để làm được – Học để phát triển – Học để sẵn sàng cho tương lai.”
Giảng viên Trịnh Dương Linh
Bộ môn ứng dụng phần mềm
FPT Polytechnic Hà Nội
