Trong bối cảnh toàn cầu hóa, kỹ năng tiếng Anh không chỉ là công cụ học tập mà còn là chìa khóa mở ra nhiều cơ hội nghề nghiệp. Tại FPT Polytechnic Cần Thơ, sinh viên khóa 21 đã chứng minh khả năng làm chủ ngoại ngữ của mình thông qua những hoạt động học tập sáng tạo, kết hợp giữa học – chơi – ứng dụng thực tế. Các dự án như Blearned, Mini-project và thuyết trình quốc tế đã tạo ra một môi trường học tập năng động, giúp sinh viên tự tin hơn trong việc sử dụng tiếng Anh giao tiếp, thuyết trình và sáng tạo nội dung.
Blearned – Biến bài học tiếng Anh thành trò chơi tương tác thú vị
Một trong những hoạt động nổi bật được sinh viên khóa 21 yêu thích là Blearned – hoạt động học tiếng Anh kết hợp yếu tố gamification. Mỗi sinh viên sẽ nhận ngẫu nhiên một thẻ bài tiếng Anh chứa các nhiệm vụ khác nhau như: nói một đoạn hội thoại ngắn, giao tiếp ngẫu nhiên bằng tiếng Anh với bạn cùng lớp, hay sử dụng các keyword cho sẵn để tạo thành câu hoàn chỉnh.
Cách học này không chỉ rèn phản xạ ngôn ngữ mà còn giúp sinh viên tự tin hơn khi nói trước đám đông. Việc học được biến thành trò chơi, giảm áp lực và tăng tính tương tác trong lớp học. Theo chia sẻ của sinh viên: “Mỗi thẻ bài là một thử thách nhỏ nhưng cực kỳ thú vị, giúp tụi em học mà không thấy chán.”
Giảng viên tiếng Anh của trường cũng nhận định, Blearned mang lại hiệu quả rõ rệt trong việc kích hoạt khả năng nói tự nhiên của sinh viên, giúp họ “nghĩ bằng tiếng Anh” thay vì dịch từng từ như trước.
Mini-project – Khi sinh viên trở thành nhà sáng tạo nội dung
Không dừng lại ở việc giao tiếp trên lớp, sinh viên FPT Polytechnic Cần Thơ còn được khuyến khích tự sáng tạo nội dung tiếng Anh thông qua các Mini-project. Mỗi nhóm sinh viên sẽ lên ý tưởng, viết kịch bản, và quay video bằng tiếng Anh xoay quanh các chủ đề quen thuộc trong bài học như “introducing yourself”, “describing appearance”, “making new friends”…
Dưới sự hướng dẫn của giảng viên, các bạn không chỉ rèn luyện kỹ năng nói mà còn học cách phát âm, sử dụng ngôn ngữ cơ thể, và thể hiện cảm xúc một cách tự nhiên khi giao tiếp.
Một số nhóm còn đầu tư quay dựng công phu, thêm phụ đề, hiệu ứng và âm nhạc, thể hiện rõ sự sáng tạo và tinh thần học tập chủ động. Những video này được chia sẻ trên các nền tảng mạng xã hội của lớp hoặc trường, trở thành nguồn cảm hứng học tập cho các khóa sau.
Hoạt động Mini-project giúp sinh viên phát triển song song kỹ năng ngôn ngữ và kỹ năng mềm, đặc biệt là làm việc nhóm, quản lý thời gian và tư duy sáng tạo – những năng lực cần thiết cho sinh viên thế hệ mới.
Thuyết trình về các quốc gia – Hành trình mở rộng tầm nhìn quốc tế
Bên cạnh các hoạt động thực hành giao tiếp, sinh viên khóa 21 còn tham gia dự án thuyết trình về các quốc gia trên thế giới. Mỗi nhóm chọn một đất nước yêu thích, tìm hiểu về văn hóa, ẩm thực, con người, điểm đến nổi bật, sau đó trình bày hoàn toàn bằng tiếng Anh trước lớp.
Đây là cơ hội để sinh viên vừa rèn luyện kỹ năng thuyết trình và tư duy phản biện, vừa mở rộng kiến thức toàn cầu. Qua mỗi bài thuyết trình, các bạn học cách nghiên cứu, chọn lọc thông tin, trình bày rõ ràng và tự tin thể hiện quan điểm cá nhân bằng tiếng Anh.
Theo cô Đặng Vương Bảo Nhi, giảng viên tiếng Anh tại FPT Polytechnic Cần Thơ: “Chúng tôi hướng đến việc giúp sinh viên không chỉ biết tiếng Anh mà còn dám nói tiếng Anh. Khi các bạn có thể kể chuyện, chia sẻ ý tưởng và trình bày quan điểm bằng ngoại ngữ, đó mới là thành công thực sự của việc học”.
Môi trường học tập thực tế – Bệ phóng cho sự tự tin
Các hoạt động tiếng Anh của sinh viên FPT Polytechnic không bó hẹp trong lớp học. Nhà trường thường xuyên tổ chức English Day, English Club, Workshop giao tiếp, tạo môi trường thực hành liên tục để sinh viên duy trì phản xạ ngôn ngữ.
Nhờ phương pháp học tập “Học thật – Làm thật – Trải nghiệm thật”, sinh viên khóa 21 ngày càng tự tin hơn khi sử dụng tiếng Anh trong học tập và đời sống. Họ không chỉ học để vượt qua môn, mà học để làm chủ công cụ ngôn ngữ toàn cầu, sẵn sàng cho hành trình nghề nghiệp sau này.
Kết luận
Với tinh thần học tập chủ động và sáng tạo, sinh viên khóa 21 FPT Polytechnic Cần Thơ đang chứng minh rằng tiếng Anh không còn là rào cản, mà là cầu nối giúp họ chạm tới thế giới.
Những dự án như Blearned, Mini-project và thuyết trình quốc tế không chỉ nâng cao năng lực tiếng Anh, mà còn bồi dưỡng kỹ năng tư duy, sáng tạo và giao tiếp – nền tảng quan trọng cho một thế hệ sinh viên năng động, hội nhập và sẵn sàng bứt phá.
Giảng viên Đặng Vương Bảo Nhi
Bộ môn Cơ bản
FPT Polytechnic Cần Thơ
