Không chỉ dừng lại ở những giờ học trên lớp, hoạt động đọc sách trong 3 môn học thuộc Tổ Phát triển cá nhân tại FPT Polytechnic Hà Nội đã trở thành dấu ấn riêng trong môn học giúp sinh viên tiếp cận tri thức và vận dụng những điều đọc được vào cuộc sống. Qua nhiều năm triển khai, hoạt động đã góp phần lan tỏa văn hóa đọc tới hàng nghìn sinh viên.
Ba môn học, ba cuốn sách và một hành trình khám phá bản thân
Tại Tổ Phát triển cá nhân, sách được đưa vào quá trình học tập như một phương tiện để sinh viên tiếp nhận kiến thức, chủ động suy ngẫm, chia sẻ và kết nối với những trải nghiệm của chính mình. Qua ba môn học, sinh viên lần lượt tiếp cận ba cuốn sách với những thông điệp gắn liền với nội dung môn học.
Với môn Kỹ năng học tập: cuốn sách “Ngày xưa có một con bò” của tác giả Camilo Cruz giúp sinh viên nhìn thấy những giới hạn vô hình kìm hãm sự phát triển của bản thân, không dám bước ra khỏi vùng an toàn.
Với môn Kỹ năng phát triển bản thân: cuốn sách “Trên đường băng” của tác giả Tony Buổi Sáng mang đến những góc nhìn về hành trình trưởng thành, thái độ sống và sự chuẩn bị của người trẻ trước những cơ hội, thử thách trong tương lai.
Với môn kỹ năng làm việc: cuốn sách “Người dám cho đi” hai tác giả Bob Burg và John David Mann giúp sinh viên nhận ra bài học số tiền bạn kiếm được tỷ lệ thuận với số lượng và chất lượng những người bạn giúp đỡ.
Hoạt động đọc sách không chỉ là việc sinh viên cầm cuốn sách lên và đọc đến những trang cuối cùng, mà các bạn sẽ đúc kết lại các bài học mình đã học được theo phương pháp 3 quả:
- Quả xanh: Những ý chính trong từng chương sách
- Quả đỏ: Những câu nói, những ý hay, ý chạm nhất của chương sách
- Quả xanh: Áp dụng chương sách vào thực tế như thế nào.
Sau khi kết thúc hoạt động đọc sách cá nhân, từng nhóm sẽ cùng ngồi lại với nhau, chia sẻ những giá trị mà mình đã học được thông qua cuốn sách giúp cho cuốn sách có nhiều góc nhìn và nhiều điểm chạm hơn. Từ đấy, những buổi thuyết trình trên lớp trở nên vô cùng sôi nổi với rất nhiều các câu hỏi phản biện sâu sắc và thú vị.
Từ sự tò mò ban đầu đến niềm vui khám phá tri thức
Chia sẻ về hành trình triển khai hoạt động đọc sách trong môn học, cô Nguyễn Thị Trang – Trưởng môn Phát triển bản thân cho biết: “Mọi trí tuệ của nhân loại đều được cất giấu trong những trang sách. 3 cuốn sách nhà trường đang triển khai thực sự bổ ích. Hãy cho mình cơ hội được mở mang thêm tri thức, trí tuệ qua hoạt động đọc sách”.
Cô cũng khuyến khích các bạn sinh viên hãy bắt đầu từ những bước nhỏ nhất, chẳng hạn đọc một trang sách mỗi ngày, sau đó tăng dần khi đã hình thành nhịp đọc phù hợp. Việc thường xuyên tiếp xúc với những tư tưởng và trải nghiệm được lưu giữ trong sách cũng là một cách để mỗi người không ngừng mở rộng hiểu biết, làm giàu trí tuệ của mình.
Cô Dương Thị Dung, giảng viên tổ phát triển bản thân cho biết hình ảnh sinh viên say sưa đọc sách là một điều đáng trân trọng. Bởi đằng sau một cuốn sách được mở ra có thể là một suy nghĩ mới, một cách diễn đạt tốt hơn hoặc một góc nhìn khác về vấn đề mà trước đây các bạn chưa từng chú ý.
Theo cô Lưu Hồng Quyên giảng viên tổ phát triển bản thân, hoạt động đọc sách giống như một “chiếc mỏ neo” giúp sinh viên chậm lại, rèn luyện tính kỷ luật và chủ động làm chủ tri thức thay vì chỉ tiếp nhận bị động qua các thiết bị điện tử.
Khi một thông điệp trong sách trở thành hành động thực tế
Giá trị của hoạt động đọc sách được thể hiện rõ hơn qua cách sinh viên liên hệ nội dung sách với những thay đổi trong cuộc sống của chính mình.
Bạn Đỗ Duy Kiên sinh viên ngành Logistic chia sẻ sau khi đọc xong cuốn Người dám cho đi, bạn đã giảm sự chần chừ và chủ động hành động hơn. Kiên đã dám xỏ giày đi chạy bộ ngay cả khi thời tiết không như mong muốn. Từ trải nghiệm ấy, Kiên muốn nhắn nhủ các bạn sinh viên: “Đừng đợi thời điểm hoàn hảo mà hãy bắt tay làm ngay bây giờ.”
Với bạn Trần Khánh Huyền sinh viên ngành truyền thông và tổ chức sự kiện, cuốn sách Ngày xưa có một con bò giúp bạn nhìn ra những giới hạn do chính mình tạo ra. Trước kia, em nhút nhát không dám thể hiện bản thân, nhưng cuốn sách đã giúp em nhìn thấy con bò “tự ti” của mình, từ đó bạn đã mạnh dạn hơn khi đứng lên thuyết trình trước lớp, cũng như dám cầm mic để thực hiện ước mơ trở thành MC của mình.
Bền bỉ gieo những hạt giống văn hóa đọc
Trong nhiều năm, Tổ Phát triển bản thân đã đưa hoạt động đọc sách vào ba môn học, tạo cơ hội để hàng nghìn sinh viên tiếp cận với những cuốn sách giàu ý nghĩa. Qua từng lớp học, những trang sách được mở ra, những quan điểm được chia sẻ và những bài học được kết nối với đời sống thực tế.
Một cuốn sách có thể khép lại sau khi hoàn thành bài tập, nhưng một ý tưởng hay có thể ở lại lâu hơn. Nó có thể trở thành động lực để bắt đầu một việc mới, lời nhắc nhở trong một thời điểm khó khăn hoặc lý do để mỗi người tiếp tục học hỏi và hoàn thiện mình.
Giảng viên Nguyễn Thị Mai Phương
Bộ môn Cơ bản
FPT Polytechnic Hà Nội
