Trong bối cảnh chuyển đổi số đang diễn ra mạnh mẽ, công nghệ không chỉ thay đổi cách chúng ta làm việc mà còn tạo ra những phương thức mới trong dạy và học. Đối với các ngành kỹ thuật như Điện – Điện tử và Tự động hóa, việc khai thác hiệu quả các nền tảng công nghệ đang trở thành một trong những giải pháp quan trọng nhằm nâng cao chất lượng đào tạo và tăng cường năng lực thực hành của sinh viên.
Nếu trước đây việc học chủ yếu diễn ra trong giảng đường, phòng thí nghiệm và thông qua giáo trình, thì hiện nay sinh viên có thể tiếp cận kiến thức thông qua một hệ sinh thái học tập đa dạng.
Các nền tảng quản lý học tập (LMS), lớp học trực tuyến, kho học liệu số, video bài giảng, phần mềm mô phỏng và các công cụ hỗ trợ bằng AI giúp sinh viên có thể học tập mọi lúc, mọi nơi và theo tốc độ phù hợp với bản thân.
Giảng viên cũng có thêm nhiều công cụ để tổ chức bài giảng, giao nhiệm vụ, theo dõi tiến độ học tập và đánh giá kết quả của từng sinh viên. Điều này tạo nên sự chuyển dịch từ mô hình: “Giảng viên truyền đạt – sinh viên tiếp nhận” sang: “Giảng viên hướng dẫn – sinh viên chủ động khám phá và kiến tạo tri thức”.
Công nghệ giúp biến kiến thức thành trải nghiệm
Đặc biệt với sinh viên Điện – Điện tử và Tự động hóa, việc học không thể chỉ dừng lại ở lý thuyết. Thông qua các phần mềm mô phỏng và thiết kế kỹ thuật, sinh viên có thể xây dựng mạch điện, mô phỏng hệ thống điều khiển, lập trình vi điều khiển, thiết kế PCB hoặc kiểm tra hoạt động của hệ thống trước khi triển khai trên mô hình thực tế. Từ đó, sinh viên không chỉ “học kiến thức” mà còn được trải nghiệm quy trình:
Ý tưởng → Thiết kế → Mô phỏng → Lập trình → Thực hành → Kiểm thử → Hoàn thiện sản phẩm.AI – trợ lý học tập của sinh viên.
Một trong những công nghệ đang tạo ra nhiều thay đổi trong giáo dục là trí tuệ nhân tạo (AI). AI có thể hỗ trợ sinh viên tìm hiểu kiến thức, giải thích những khái niệm khó, gợi ý phương án giải quyết bài toán kỹ thuật, hỗ trợ lập trình, phân tích lỗi và phát triển ý tưởng cho các dự án. Đối với giảng viên, AI cũng có thể hỗ trợ xây dựng câu hỏi, tình huống học tập, tài liệu tham khảo, bài tập thực hành và các hoạt động đánh giá.
Công nghệ là công cụ – người học mới là trung tâm
Chuyển đổi số trong giáo dục không đơn thuần là đưa thật nhiều phần mềm vào lớp học. Điều quan trọng là sử dụng công nghệ đúng mục đích để nâng cao chất lượng dạy và học. Một nền tảng tốt cần giúp giảng viên giảng dạy hiệu quả hơn. Một công cụ tốt cần giúp sinh viên học chủ động hơn. Một phòng thí nghiệm hiện đại cần tạo điều kiện để sinh viên được thực hành nhiều hơn.
Tập thể giảng viên Bộ môn Điện – Cơ khí nói riêng và giảng viên trường FPT Polytechnic nói chung luôn nỗ lực giúp sinh viên tiếp cận sớm với các công nghệ mới, rèn luyện kỹ năng nghề nghiệp và khả năng thích ứng với môi trường làm việc hiện đại. Đây là nền tảng quan trọng để người học nâng cao năng lực cạnh tranh trong kỷ nguyên số.
Giảng viên Nguyễn Thị Lan
Bộ môn Điện – Cơ khí
FPT Polytechnic Hà Nội
