Ngày 27/3, workshop “Udemy – Kết nối sáng tạo, giảng dạy vươn cao” được tổ chức theo hình thức trực tuyến qua Zoom với sự tham gia của giảng viên FPT Polytechnic trên toàn quốc.
Chương trình không chỉ là hoạt động nhằm nâng cao năng lực giảng dạy mà còn đánh dấu bước khởi đầu trong quá trình hợp tác chiến lược giữa FPT Polytechnic và Udemy Business nhằm cập nhật công nghệ mới và tăng khả năng cạnh tranh toàn cầu cho sinh viên.
Workshop có sự tham gia của chuyên gia Udemy Business cùng đại diện giảng viên khối ngành Kinh tế và Công nghệ thông tin của FPT Polytechnic.
Tại chương trình, nhiều nội dung liên quan đến hệ sinh thái AI trên nền tảng Udemy đã được giới thiệu, nổi bật như AI Learning Paths, AI Assistant, AI Role Play, Skill Assessment và Admin Dashboard. Theo đại diện Udemy Business, việc tích hợp AI vào nền tảng học tập sẽ giúp sinh viên được hỗ trợ theo thời gian thực, có thể phân tích kỹ năng, theo dõi tiến độ học tập và nhận hỗ trợ trực tiếp trong quá trình học.
Đặc biệt, các công cụ như AI Assistant hỗ trợ giải đáp nội dung bài giảng, phân tích code và tóm tắt nội dung bằng tiếng Việt, trong khi AI Role Play giúp mô phỏng tình huống thực tế nhằm rèn luyện kỹ năng giao tiếp, xử lý tình huống và kỹ năng mềm cho sinh viên.
Đại diện giảng viên khối ngành Kinh tế cho biết việc ứng dụng Udemy trong giảng dạy giúp thay đổi rõ rệt cách tổ chức lớp học. Theo đó, khoảng 30% thời lượng được tiết kiệm nhờ cắt giảm phần lý thuyết truyền thống, trong khi 70% thời gian được tập trung cho hoạt động thực hành, bài tập và dự án thực tế.
Bên cạnh đó, sinh viên còn có thể sử dụng trực tiếp các template trên Udemy như biểu mẫu kế hoạch kinh doanh hay bảng chi phí sản phẩm để thực hiện bài tập và báo cáo cuối môn.
Ở khối ngành Công nghệ thông tin, nhiều giảng viên đánh giá Udemy có ưu thế về kho học liệu phong phú và chứa nhiều case study thực tế giúp sinh viên dễ dàng áp dụng vào dự án học tập. Ngoài ra, nền tảng này còn hỗ trợ thúc đẩy kỹ năng tự học và giúp sinh viên tiếp cận môi trường học tập quốc tế.
Từ thực tế đó, các giảng viên đề xuất triển khai Udemy theo mô hình “Input – Process – Output”, trong đó sinh viên học lý thuyết qua video trước ở nhà, sau đó tập trung thực hành lab, debug trực tiếp trên lớp và hoàn thiện dự án thực tế dưới sự hướng dẫn của giảng viên.
Mô hình Flipped Classroom (lớp học đảo ngược) cũng được xem là hướng đi phù hợp nhằm tăng tính chủ động và khả năng tự học của sinh viên trong bối cảnh giáo dục số hiện nay.
Workshop là bước khởi đầu quan trọng trong chiến lược đổi mới phương pháp giảng dạy và tăng cường ứng dụng công nghệ AI vào đào tạo. Trong thời gian tới, nhà trường dự kiến tiếp tục mở rộng các môn học tích hợp Udemy, cập nhật thêm các tính năng AI mới và triển khai hệ thống đánh giá hiệu quả đào tạo theo hướng rõ ràng, minh bạch và gắn với nhu cầu thực tế của thị trường lao động.
Giảng viên Lê Thị Thanh Dung
Bộ môn Kinh tế
FPT Polytechnic Hà Nội
