Với cô Nguyễn Thanh Huyền – giảng viên FPT Polytechnic Hà Nội, giá trị của giáo dục không chỉ nằm ở kiến thức mà còn ở những điều ý nghĩa có thể tạo ra cho cộng đồng. Trong dịp kỷ niệm 79 năm Ngày Thương binh – Liệt sĩ, chị cùng giảng viên, sinh viên Thiết kế Đồ họa tham gia phục dựng di ảnh các Anh hùng, Liệt sĩ, góp phần lưu giữ những hình ảnh quý giá đã bị hư hỏng theo thời gian.
Từ việc tiếp nhận, phân loại hình ảnh đến làm sạch vết xước, phục hồi những phần bị mất, điều chỉnh ánh sáng, khuôn mặt, trang phục và nâng cao chất lượng trước khi in, mỗi công đoạn đều đòi hỏi sự tỉ mỉ và trách nhiệm. Với những trường hợp ảnh hư hỏng nặng, giảng viên và sinh viên phải nhiều lần trao đổi, chỉnh sửa, thậm chí tìm thêm hình ảnh người thân có nét tương đồng để phục dựng một cách phù hợp nhất.
Trong đợt đầu tiên, Bộ môn Thiết kế Đồ họa đã hoàn thiện hơn 300 di ảnh để trao lại cho các gia đình. Đằng sau mỗi bức ảnh là một câu chuyện, một ký ức và một tình cảm thiêng liêng được gìn giữ.
Đặc biệt, những khoảnh khắc trao di ảnh tận tay thân nhân liệt sĩ đã để lại nhiều cảm xúc. Có những giọt nước mắt, những cái ôm nghẹn ngào và cả niềm hạnh phúc khi các gia đình nhận lại hình ảnh người thân sau nhiều năm. Với những người tham gia dự án, đó cũng là khoảnh khắc nhận ra giá trị của công việc mình đang làm: kiến thức và kỹ năng thiết kế không chỉ tạo nên những sản phẩm đẹp, mà còn có thể góp phần mang lại những giá trị nhân văn cho cộng đồng.
Đối với sinh viên, đây là một trải nghiệm đặc biệt. Khi trực tiếp phục dựng từng gương mặt, các em hiểu rằng mỗi thao tác chỉnh sửa đều gắn với ký ức thiêng liêng của một gia đình. Công việc vì thế không chỉ cần kỹ năng chuyên môn mà còn đòi hỏi sự cẩn trọng, tâm huyết và lòng biết ơn.
Với cô Nguyễn Thanh Huyền, đó cũng chính là một phần ý nghĩa của nghề giáo. Cô chia sẻ: “Ở Làng giáo, mình sẽ bắt gặp những hạnh phúc như thế đấy, hạnh phúc vì được góp sức mang lại những điều tốt đẹp, ý nghĩa và hạnh phúc khi nhìn thấy sinh viên trưởng thành nữa.”
Niềm hạnh phúc ấy còn đến từ hành trình chứng kiến sự thay đổi của từng sinh viên. Từ những bạn bước vào lớp với tâm lý thiếu tự tin, nghĩ rằng mình không biết vẽ, không có năng khiếu hoặc không thể theo nghề, các em dần biết quan sát, biết đặt câu hỏi và chủ động phát triển ý tưởng của mình.
Với một người làm giáo dục, sự trưởng thành ấy chính là một trong những thành quả đáng trân trọng nhất. Bởi bên cạnh việc truyền đạt kiến thức, người thầy, người cô còn đồng hành để mỗi sinh viên nhận ra năng lực của bản thân, biết sử dụng chuyên môn để tạo ra giá trị và tự tin bước đi trên con đường mình đã lựa chọn.
Đó cũng là nguồn năng lượng để chị Nguyễn Thanh Huyền tiếp tục gắn bó với FPT Polytechnic, với sinh viên và với hành trình đưa những giá trị của thiết kế đến gần hơn với cộng đồng.
Bộ môn Thiết kế đồ hoạ
FPT Polytechnic Hà Nội
