Tại FPT Polytechnic Cần Thơ, việc học tiếng Anh đã vượt ra khỏi khuôn khổ của sách vở và bài giảng truyền thống. Dưới sự dẫn dắt của giảng viên Trần Ngọc Lành, những phương pháp giảng dạy sáng tạo được triển khai, khơi dậy niềm đam mê học tập và giúp sinh viên nâng cao vốn từ vựng. Một hoạt động nổi bật “Nghe số – phản xạ nhanh” đã trở thành điểm sáng trong hành trình học ngoại ngữ, mang lại hiệu quả rõ rệt và không khí lớp học đầy sôi động.
Trong không gian lớp học tràn ngập năng lượng, hoạt động “Nghe số – phản xạ nhanh” đã nhanh chóng trở thành một trò chơi được sinh viên yêu thích. Không chỉ đơn thuần là một bài tập ngôn ngữ, trò chơi này kết hợp khéo léo giữa việc ôn tập từ vựng, rèn luyện kỹ năng nghe hiểu, và phát triển khả năng phản xạ nhanh, đồng thời thúc đẩy tinh thần làm việc nhóm.
Hoạt động được thiết kế đơn giản nhưng đầy tính tương tác, phù hợp với mọi lớp học:
- Chia nhóm: Toàn bộ lớp được chia thành 4 nhóm, mỗi nhóm có số lượng thành viên bằng nhau. Mỗi sinh viên trong nhóm được gán một số từ 1 đến 6. Nếu số lượng sinh viên không chia hết, một số thành viên sẽ đảm nhận hai số.
- Đặt câu hỏi: Giảng viên chuẩn bị các câu hỏi liên quan đến bài học hoặc từ vựng đã học, ví dụ: “What is the capital of France?” hoặc “How do you say ‘thank you’ in Japanese?”.
- Gọi số ngẫu nhiên: Sau khi đọc câu hỏi, giảng viên gọi một số bất kỳ từ 1 đến 6. Sinh viên mang số đó phải nhanh chóng đứng lên và trả lời.
- Tính điểm: Nhóm có thành viên trả lời đúng và nhanh nhất sẽ được cộng điểm. Nếu trả lời sai, cơ hội được chuyển sang nhóm khác.
- Tiếp tục: Trò chơi diễn ra với các câu hỏi và số khác nhau, kéo dài đến khi hết thời gian hoặc đạt mục tiêu học tập.
Hoạt động “Nghe số – phản xạ nhanh” mang lại nhiều lợi ích thiết thực:
- Củng cố kiến thức: Sinh viên ôn tập từ vựng và kiến thức một cách chủ động, tự nhiên.
- Rèn luyện phản xạ: Yêu cầu đứng lên trả lời ngay sau khi nghe số giúp cải thiện kỹ năng nghe và khả năng phản ứng nhanh.
- Thúc đẩy tinh thần đồng đội: Mỗi thành viên đều có vai trò quan trọng, tạo động lực hỗ trợ lẫn nhau và xây dựng tinh thần tập thể.
- Tạo không khí học tập sôi nổi: Tính cạnh tranh lành mạnh khiến lớp học trở nên hào hứng, xóa tan cảm giác nhàm chán thường thấy trong các giờ ngoại ngữ.
Sự thành công của các hoạt động như “Nghe số – phản xạ nhanh” tại FPT Polytechnic Cần Thơ không chỉ nằm ở tính sáng tạo mà còn ở cách chúng gắn kết sinh viên với môn học. Thay vì học một cách thụ động, sinh viên được tham gia tích cực, tự tin thể hiện bản thân và khám phá niềm vui trong việc học tiếng Anh.
Với phương châm “Thực học – Thực nghiệp”, Cao đẳng FPT Polytechnic Cần Thơ không ngừng đổi mới để mang đến môi trường học tập năng động, thực tiễn. Các hoạt động trải nghiệm tiếng Anh của Bộ môn Cơ bản là minh chứng rõ nét cho nỗ lực này, giúp sinh viên không chỉ nâng cao trình độ ngoại ngữ mà còn tự tin bước vào thị trường lao động toàn cầu.
Giảng viên Trần Ngọc Lành
Bộ môn Cơ bản
FPT Polytechnic Cần Thơ
